Piracicaba não atingiu a meta de alfabetização infantil estabelecida para 2024. Os dados são do índice Criança Alfabetizada, divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão ligado ao Ministério da Educação (MEC).
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O indicador avalia a proporção de crianças de até sete anos que conseguem ler, escrever e demonstrar compreensão básica de textos. Embora o município tenha apresentado melhora nos resultados em relação a anos anteriores, os números permanecem abaixo da meta nacional prevista para o período.
O conceito de alfabetização utilizado pelo MEC vai além da leitura e da escrita literal. Ser considerado alfabetizado implica também compreender o contexto das frases e interpretar os significados das palavras de acordo com a situação comunicativa.
As avaliações aplicadas pelo programa buscam verificar se os estudantes conseguem identificar informações explícitas e implícitas nos textos, produzir pequenas redações e demonstrar domínio das estruturas básicas da língua.
O desempenho das redes de ensino continuará sendo monitorado em ciclos periódicos, com o objetivo de acompanhar a evolução dos estudantes e orientar políticas públicas voltadas à melhoria da qualidade da educação básica.
