TECNOLOGIA

Anglo terá Robótica na grade curricular de 2024 para as turmas de Ensino Fundamental

Por Nani Camargo | nani.camargo@jpjornal.com.br
| Tempo de leitura: 2 min
Claudinho Coradini/JP
Matheus e Aghata são alunos do Anglo e elogiam método de ensino no colégio
Matheus e Aghata são alunos do Anglo e elogiam método de ensino no colégio

O Anglo atua há 51 anos em Piracicaba, contribuindo para a formação de cidadãos críticos e participativos, aptos para atuar na sociedade em que vivem. Desde a Educação Infantil até o curso Pré-vestibular, a escola encoraja o protagonismo. A proatividade, a comunicação e o senso crítico são algumas das habilidades desenvolvidas pelo corpo docente, que trabalha como mediador na construção do conhecimento. Com excelência acadêmica, o Anglo combina tradição e inovação. 

E falando em inovação, uma novidade para o ano letivo de 2024: aulas de Robótica, de 1º ao 5º ano, estão inseridas na grade curricular. Serão duas aulas semanais para o estudo de programação, automação e desenvolvimento de pensamento computacional. Os conteúdos serão divididos em “Robótica Story” para 1º e 2º anos, que promove a aprendizagem tecnológica por meio do avanço no conhecimento sobre a linguagem escrita, combinando storytelling (contação de histórias) e tecnologia.

Para as turmas de 3º ao 5º ano, o conteúdo de “Robótica Coding”, que incentiva a aprendizagem de diferentes áreas que contribuem para o avanço de conhecimentos em programação e o desenvolvimento do pensamento computacional. O objetivo vai muito além de formar programadores; é criar uma jornada que permita aos alunos vivenciarem a robótica. Cada estudante terá o seu kit que será diferente em cada segmento, ou seja, uma novidade em cada ano. Os kits contam com estojo maker, cadernos do aluno, jogo e craftbox code.

EXPERIÊNCIA

“O colégio, além de ter uma estrutura incrível e adaptada a todos os estudantes, tem colaboradores e um grupo docente com o maior nível possível. Os professores são capacitados e atenciosos com os alunos. Temos quatro apostilas de formação geral para cada bimestre”, conta Agatha Crispim, 15 anos, aluna do ensino médio.

Matheus Zanardo, aluno do ensino médio, disse que é seu primeiro ano no sistema Anglo. “Venho de uma outra cidade e posso dizer que o primeiro contato com o novo ensino médio está sendo bom e desafiador. São abordados assuntos que não teríamos na grade curricular comum. A escola me acolheu muito bem, tenho novos amigos”.

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