Agora, imagine-se numa fila de uma lanchonete ou talvez em um supermercado, onde em vez de comidas expostas fossem pensamentos expostos. Você pode escolher qualquer um e todos que deseje ter. São eles, os pensamentos, que criarão suas experiências futuras.

Agora, se você escolher pensamentos que criarão problemas e sofrimento, estará cometendo um grande erro. É como escolher alimentos que sempre te fazem mal. Podemos fazer isso uma ou duas vezes, mas logo que aprendemos que determinada comida prejudica o nosso corpo e nos traz mal estar, ficamos longe dela, não é mesmo? O mesmo deve acontecer com os pensamentos. Devemos ficar longe de pensamentos que criam problemas e sofrimento.

Agora analise a seguinte frase “Onde existe um problema, não há algo para fazer, há algo para saber!” Quando existe um problema na nossa vida, precisamos parar e analisar o que esta situação ou este problema está querendo nos ensinar, qual a lição que precisamos aprender, porque desta forma poderemos sempre evoluir. Caso você apenas resolva o problema e não aprenda com ele, você estará andando em círculos e as situações difíceis continuarão a se repetir infinitamente na sua vida até que você aprenda. As situações são para aprendermos com elas não para sofrermos, entende a diferença?

Nossas mentes criam o nosso futuro. Quando temos algo indesejável em nosso presente, precisamos usar nossas mentes para modificar a situação. E podemos começar neste mesmo segundo.

Meu mais profundo desejo é que o tema “Como seus pensamentos funcionam” fosse ensinado no ensino fundamental. Nunca entendi qual a importância de se mandar crianças decorarem datas de guerras, o que me parece um desperdício de energia mental. Em lugar disso, deveríamos lhes ensinar assuntos como: “Como a mente funciona”, “Como lidar com dinheiro”, “Como ser pais”, “Como investir seu dinheiro para obter segurança financeira”, “Como criar bons relacionamentos”, “Como criar e manter autoestima e autovalorização”.

Será que você pode imaginar como seria toda uma geração de adultos que tivesse recebido esses ensinamentos juntos com as matérias do currículo habitual das escolas? Pense em como estas verdades se manifestariam. Teríamos pessoas felizes com bons conceitos sobre si mesmas, teríamos pessoas em confortável situação financeira, capazes de enriquecer a economia do país investindo o seu dinheiro de forma sábia e prudente. As pessoas teriam bons relacionamentos com todos e se sentiriam bem no papel de pais, prontos a criar outra geração com bom conceito de si mesma. Estamos aqui, nas entrelinhas, falando um pouco sobre formar a inteligência emocional dos nossos filhos e das próximas gerações, pois de nada serve a inteligência cognitiva, racional, sozinha se a pessoa não tiver audácia para colocá-la em prática. Quem determinou o que deveríamos ou não aprender queria mesmo a nossa evolução ou o controle? Determine o que é importante para você, o que é importante para sua evolução em todos os sentidos e não permita que nada te pare. Vá em busca da sua verdade, do seu crescimento e seja feliz!

Com carinho, Fabiane Fischer.

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