Os 232 mil professores da rede estadual de ensino poderão deflagrar greve contra a volta às aulas presenciais estabelecida pelo secretário estadual de Educação, Rossieli Soares, a partir do próximo dia 8. A decisão, segundo a presidente da Apeoesp (Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo), a deputada estadual Professora Bebel (PT), será tomada em assembleias regionalizadas que a entidade promoverá nesta sexta-feira.
Segundo Bebel, a Apeoesp e demais entidades da educação vão recorrer da decisão do presidente do TJ-SP (Tribunal de Justiça de SP), desembargador Geraldo Pinheiro Franco, que suspendeu a liminar concedida pela juíza Simone Gomes Casoretti, da 9ª Vara da Fazenda Pública da Capital, que impedia o retorno às aulas e atividades presenciais nas redes pública e privada do Estado de São Paulo, em função da pandemia do coronavírus. “Estamos recorrendo porque não foram atacados pontos importantes levantados pela Apeoesp, como a precariedade da infraestrutura das escolas públicas estaduais e o risco de contágio de profissionais da educação e estudantes. Nossa argumentação está amparada em dados técnicos, produzidos pelo Instituto de Arquitetos do Brasil, pelo Dieese e por autoridade médica renomada, que não foram questionados pelo Governo do Estado”, disse.
A Apeoesp orienta os professores para que enviem fotos e vídeos sobre as condições das escolas, incluindo banheiros, salas pequenas e mal ventiladas, espaços de circulação estreitos e sem ventilação e outras deficiências.
A assembleia da próxima sexta-feira vai deliberar sobre greve em defesa da vida a partir do dia oito de fevereiro. Ao longo desta semana, as subsedes da entidade vão realizar reuniões com representantes, como forma de mobilizar a categoria.
“O secretário de Educação, Rossieli Soares, exerce o pior tipo de negacionismo. Alegar que as escolas possuem baixo índice de contaminação é desconhecer que a volta às aulas implicará no deslocamento simultâneo de milhões de pessoas em transportes coletivos”, afirmou Bebel.
Da Redação
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