Alunos de 1.ª a 4.ª série da rede estadual terão aulas de arte a partir de 2003. A disciplina será ministrada por professores especializados - e não mais pelos profissionais polivalentes.
Atualmente, nas escolas estaduais, os profissionais especializados atendem apenas os alunos de 5.ª a 8.ª série. A partir de 2003, a disciplina será ministrada por professores formados em educação artística em todas as séries do ensino fundamental.
“Os alunos de 1.ª a 4.ª têm artes dentro da carga horária que o professor polivalente trabalha. A partir do ano que vem, o professor especializado vai trabalhar a educação artísticaâ€, expõe o dirigente regional de ensino, Jair Sanches Vieira.
O projeto, da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, foi discutido anteontem no 1.º Fórum de Ensino da Arte. A proposta é que a arte deixe de ser encarada apenas como lazer e passe a ser entendida pelos educadores e alunos como área de conhecimento e linguagem.
Vieira afirma que ainda não foram definidos detalhes sobre carga horária. Ele garante, no entanto, que a medida será positiva não só para os alunos, mas também para os professores. “Isso abre o mercado de trabalho, dá novas oportunidades aos professoresâ€, diz.
O dirigente regional de Ensino ressalta a importância da arte para as crianças e adolescentes. “Nós vamos iniciar trabalhando o domínio do espaço, do corpo, tornando o aluno sensível para perceber tudo o que tem ao seu redorâ€, salienta.
Pintura
Inserir obras de pintores brasileiros em sala de aula foi a forma que a professora Ana Maria Vidal Baileiro encontrou para despertar o interesse de seus alunos pela arte e fazer com que eles sintam-se mais motivados nas demais disciplinas.
O projeto “Alfabetizando pela Arte†teve início no começo deste ano e foi aprovado pela Secretaria Estadual de Educação. Desta forma, Ana Maria recebeu 140 telas para que seus alunos possam pintar, fazendo releituras das obras analisadas.
A professora trabalha com alunos de 1.ª a 4.ª série que, inspirados em obras de pintores como Tarsila do Amaral, Di Cavalcanti e Anita Malfati, já pintaram 40 telas que estão expostas na sala da professora, que fica na escola estadual João Maringoni, no Núcleo Beija-Flor.
O trabalho com a arte despertou o interesse dos estudantes pelas aulas, segundo a professora. “As crianças fazem releituras dos quadros. Através da arte, elas conhecem outros mundos e desenvolvem o ato de ver. Seria importante que as escolas dessem ênfase ao estudo da arteâ€, expõe Ana Maria.
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Formação
Na opinião da pedagoga Marisa Aparecida Pereira dos Santos, professora do curso de pedagogia da Universidade do Sagrado Coração (USC), é muito saudável que o professor desperte a criatividade do aluno durante as aulas. “Ele tem que ir criando alternativas para que o aluno se motive para desenvolver melhor o seu conteúdoâ€, observa.
A pedagoga salienta que o ensino da arte favorece o bom desempenho do aluno em outras áreas do conhecimento.
“Quanto mais criativa a criança for, quanto mais essa parte for trabalhada nela, com mais facilidade o professor consegue desenvolver os outros conteúdosâ€.
Na opinião da artista plástica Regilene Sarzi, é necessário remodelar o ensino de arte na rede pública de ensino. “Eu acho que hoje tem é pouca aula mesmoâ€, diz.
Ela acredita que é necessário que as pessoas tenham educação voltada para a arte desde cedo.
“A gente enfrenta dificuldade em explicar para as pessoas coisas referentes à arte porque isso tem que partir da educação. Teria que ser uma coisa mais completa. Isso está sendo passado de uma forma muito superficialâ€, expõe.
