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Parlamento Jovem desperta crítica

Luciana La Fortezza
| Tempo de leitura: 1 min

A tentativa de ingressar ou o próprio ingresso no Parlamento Jovem da Assembléia Legislativa é um exercício de cidadania. É assim que pensa a professora de história Edna Francisco de Lima, coordenadora do projeto do deputado-mirim Vinicius Valeze Ferrari.

“Estimulei o trabalho porque acredito que ele possa despertar a consciência crítica dos alunos, além do interesse pelas atividades da escola, como o grêmio estudantil”, explica Edna.

Ela informa que para elaborar o material encaminhado à Assembléia Legislativa, ela e Vinicius leram capítulos da Constituição Brasileira e procuraram projetos de lei na área de cultura em sites de prefeituras e organizações não-governamentais.

O trabalho de pesquisa vai ao encontro com as propostas do próprio Parlamento Jovem Paulista, criado na AL através da resolução 798 em 1999, que tem como objetivo possibilitar aos estudantes uma visão ampla de alguns aspectos da democracia.

De acordo com a assessoria de imprensa do Poder Legislativo, a intenção é oferecer, pela vivência de um dia de sessão parlamentar, esclarecimentos sobre a razão de ser, as funções e o cotidiano dos deputados.

A posse de Vinicius será realizada na sexta-feira, às 9h30, quando os projetos serão apresentados e votados.

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