Regional

Pederneiras tem projeto de inclusão digital

Da Redação
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Pederneiras - Num mundo globalizado e cada vez mais dominado pelas novas tecnologias, a inclusão digital tornou-se sinônimo de alfabetização. Por esse motivo, a Prefeitura de Pederneiras (26 quilômetros a Leste de Bauru) inicia hoje, o projeto “Inclusão Digital”.

O objetivo do projeto, desenvolvido em parceria com a Fundação Fundetec e a Faculdade Genaree&Peatree (FGP), é capacitar professores e alunos da rede pública municipal de 1.ª a 4.ª série do ensino fundamental e garantir o direito de acesso ao mundo digital, tanto no âmbito técnico/físico quanto intelectual.

De início, um coordenador de informática da FGP capacitará 73 professores, segundo informou a assessoria de imprensa do município.

As aulas serão ministradas às segundas, quartas e sextas-feiras, no laboratório de informática da faculdade, em período contrário ao horário de aula do professor.

O programa de treinamento tanto dos alunos quanto dos professores terá como base uma cartilha e outros materiais didáticos de apoio que foram doados pela prefeitura.

A capacitação dos alunos, segundo a assessoria, começa a partir do dia 22, com as aulas sendo ministradas também em período contrário ao horário de aula do estudante. Os alunos da própria faculdade é que serão os palestrantes.

A prefeitura deverá oferecer transporte gratuito a todos os alunos e um lanche.

A diretora do departamento municipal de educação, Terezinha Nachif Gândara, acredita que esta parceria é uma oportunidade única tanto para os professores como para os alunos das escolas municipais.

Na opinião dela, a guerra contra a exclusão digital depende da união de esforços do governo, parcerias com empresas e investimentos em inovação tecnológica. “Nossa preocupação é ensinar o professor e o aluno a usar a tecnologia como um instrumento de alfabetização e educação”, disse.

A diretora salienta também que o projeto chegou em boa hora para a educação municipal, pois as escolas de ensino fundamental ganharam há pouco tempo os laboratórios de informática e os professores e alunos não estavam aptos a utilizá-los com segurança.

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