Lençóis Paulista - O Programa de Ações Móveis (PAM) desenvolvido pela unidade do Senai, em Lençóis Paulista (43 quilômetros a Sudeste de Bauru), cruzou as fronteiras nacionais e já é considerado um dos principais projetos de ensino profissionalizante do País. Além de levar conhecimento para as regiões mais remotas no Brasil, os kits didáticos usados pelo programa estão sendo exportados para países como Angola, Timor Leste, Nova Guiné e Paraguai.
O PAM recebeu até mesmo elogio do presidente Luiz Inácio Lula da Silva, durante visita a Angola, no início deste mês, quando teve a oportunidade de conhecer o projeto, na capital Luanda.
Desenvolvido exclusivamente em Lençóis Paulista, os kits didáticos é uma alternativa de atendimento rápido e eficiente dos alunos que não têm acesso às escolas de ensino profissionalizante.
Cada kit é equipado com máquinas de tecnologia avançada que permitem um aprendizado amplo das mais diversas áreas. As opções vão desde o básico, como o ensino para trabalhadores da construção civil (pedreiro, encanador, carpinteiro, pintor etc), ao avançado, como informática para portadores de necessidades especiais.
Neste último caso, o Senai desenvolveu um kit que tem como finalidade ensinar informática a deficientes visuais. A idéia é ajudar esses alunos a ingressarem no mercado de trabalho.
O kit tem dez computadores, uma impressora braile e outra jato de tinta. Para facilitar o aprendizado são usados programas como o DOS-Vox e o Windows Vox, que entre outras facilidades emite um som que identifica as letras que estão sendo tecladas. Desta forma, é possível ao aluno formar frases e textos e depois imprimi-los em braile.
Todo equipamento utilizado já vêm pré-montado e não necessita de instalação, o que torna o curso mais ágil.
Segundo José Antônio de Jesus Fabri, coordenador responsável do Senai de Lençóis, o PAM surgiu da dificuldade de atender os alunos do Interior, principalmente nas regiões Norte e Nordeste, onde a oferta de cursos profissionalizantes é baixa.
Análises
Outra área de trabalho que também vem merecendo destaque em Lençóis é o laboratório de ensaios em lubrificantes, tintas e vernizes.
Voltado para o atendimento tanto de empresas que produzem lubrificantes como para as que usam o produto em seus maquinários, o laboratório, aos poucos, vai expandindo sua clientela.
Por enquanto, a maior parte das empresas atendidas estão concentradas na região de Bauru e na Grande São Paulo. Embora, haja clientes espalhados por todo o Estado.
De acordo com Fabri, os laudos emitidos pelo Senai são um importante respaldo técnico para as empresas, principalmente porque o laboratório é credenciado pelo Instituto Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial (Inmetro).
“Geralmente, quem produz tem um laboratório interno. Mas eles precisam das análises de um laboratório externo, para comparações”, disse. O laudo, normalmente, fica pronto no mesmo dia em que é feita a coleta.
O laboratório realiza também serviços em campo, por meio de veículo equipado. As análises têm como objetivo avaliar o desempenho e a qualidade dos três produtos.
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Projeção nacional
O Senai de Lençóis Paulista foi inaugurado em 1994. Mas antes disso, a escola já funcionava com alguns cursos profissionalizantes mantidos pela prefeitura.
Após a assinatura do convênio com o Senai, o local passou por uma profunda reforma e começou a receber móveis e máquinas novas.
Novos cursos foram criados e muitos deles passaram a funcionar à noite. Em pouco tempo, a escola dobrou o número de alunos e começou a participar dos projetos especiais do Senai, em nível estadual.
Entre esses projetos estão as Olimpíadas do Conhecimento. A unidade de Lençóis participou pela primeira vez em 1996. E já na estréia conseguiu classificar um projeto para a fase internacional da competição, na Suíça.
Com isso, a escola ganhou projeção nacional e recebeu mais investimentos em máquinas e tecnologia de ponta. O que transformou a unidade local em uma das principais referências do Senai em todo o País.
Na semana que passou, novamente Lençóis Paulista foi destaque na Olimpíada - realizada a cada dois anos. Um trabalho de polimecânica (produção de peças) recebeu medalha de ouro e está classificado para a etapa nacional da competição.
Caso seja novamente premiado, a próxima apresentação do projeto será feita na Finlândia, no ano que vêm.
Segundo Fabri, um projeto não mobiliza apenas os alunos que o apresentam, mas toda a escola. Além disso, incentiva a pesquisa e o aprimoramento do ensino.
“Mesmo que não consigam um bom resultado na Olimpíada, os alunos (que desenvolvem o projeto) estão mais bem preparados para o mercado de trabalho do que qualquer outro”, ressaltou Fabri.
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