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Professores recebem prêmio inédito em concurso da Apple

Marcele Tonelli
| Tempo de leitura: 3 min

Malavolta Jr.

Pedro D’Incao e Ulisses de Andreis: Apple Distinguished Educators

Notável Educador Apple, traduzindo para o português. Esta é a titulação que dois profissionais da escola D’ Incao, em Bauru, receberam após terem seus projetos educacionais selecionados em um concurso internacional promovido pela Apple, multinacional norte-americana. Segundo os educadores, esta é a primeira vez que o concurso anual seleciona trabalhos no Brasil.


Desse modo, os professores de ciências naturais da escola, Pedro D’Incao e Ulisses Antônio de Andreis, estão entre os primeiros brasileiros a se tornarem “Apple Distinguished Educators” e a receberem a titulação com reconhecimento nacional e internacional pela a aplicação da tecnologia de forma notável no ensino.


Eles embarcam para Miami no próximo mês para o encontro anual da Apple, que ocorrerá de 9 a 14 de julho. Lá, receberão oficialmente a titulação e outras premiações.


Os projetos


Professor e diretor da escola, Pedro conta ter trabalhado um projeto de pesquisa de campo em que os alunos foram conhecer as nascentes e rios de Bauru e, por meio de um software instalado nos iPads e MacBooks - equipamentos utilizados no cotidiano da escola -, analisaram indicativos como o PH e o oxigênio, a qualidade da água e condições de vida de peixes e demais animais que vivem nos córregos e rios.


“O início do projeto coincidiu com a época de seca no Rio Batalha e percebemos que houve grande sensibilização dos alunos com a situação da cidade. Portanto, o projeto, além de angariar conhecimento científico, também cumpriu com seu papel social”, comenta Pedro D’Incao.


Já o projeto desenvolvido pelo professor Ulisses usou softwares dos equipamentos da Apple para a coleta de dados sobre a velocidade no trânsito em um trecho da avenida Getúlio Vargas, próximo à escola.


Este estudo considerou a coleta de oito anos de dados, já que o projeto em questão se iniciou logo nos primeiros anos de funcionamento da escola. “Os resultados foram comparados pelos estudantes e chamaram a atenção porque o recolhimento de dados se deu antes e depois da instalação de um radar no trecho. Então, eles puderam notar a postura dos condutores nestes períodos”, detalha Pedro.


Titulação


Com a titulação “Apple Distinguished Educators”, os professores conquistam o direito de usar junto ao nome o logo da Apple, relacionado ao padrão de qualidade do seu trabalho.


É como se eles fossem reconhecidos por fazerem trabalhos relevantes com a tecnologia Apple dentro e fora de sala de aula, explorando novas ideias, traçando novos caminhos e soluções de ensino.


Ambos os projetos citados foram realizados com alunos do primeiro ano do ensino médio da escola. Os dados e informações recolhidos por eles se transformaram no conteúdo dos projetos enviados ao programa da Apple. A seleção ocorreu nas últimas semanas.


“Para a comunidade educacional, principalmente para quem trabalha com tecnologia, essa titulação é algo de muito respeito e extremamente bom para o currículo de um professor, além de dar sustentação ao projeto pedagógico desenvolvido”, ressalta Pedro. “No ano que vem, enviaremos mais projetos, temos mais alguns em andamento na escola”, antecipa o professor e diretor da unidade.

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