Na Fundaçao Casa, o Setor Pedagógico (agente educacional e professor de educação física) faz uma entrevista inicial com o adolescente para conhecer o seu histórico, suas experiências e desejos (sonhos). Nessa entrevista é possível encontrar alguns padrões interessantes. Exemplo: a maioria dos jovens que tem experiência profissional trabalharam em lavacar ou como servente de pedreiro, atendente, repositor e muitos têm desejo de trabalhar com mecânica (desde bicicleta até automotiva), como cabeleireiros, música e informática (mesmo grande parte deles sem ter contato com computador, apenas smartphone). No esporte, são pouquíssimos que frequentaram projetos na área (até porque em seus bairros não há) e o conhecimento esportivo é limitadíssimo, praticamente resumindo-se ao futebol.
Encontramos jovens com 17 anos que nunca foram ao cinema, ao teatro, ao museu... Nunca ouviram música erudita. Enfim, justiça social é facilitar e promover o acesso com qualidade ao lazer e cultura, educação, esporte, ensino profissionalizante para, principalmente, o periférico e aqueles menos abastados. Fica a dica para a Promotoria da Vara da Infância, candidatos a vereador, Conselho Tutelar, direitos humanos, CCJ e Conselho de Direitos Humanos da Câmara dos Deputados etc. “... A gente não quer só comida, a gente quer bebida, diversão e arte...”
