Espécie de Lego digital, que está disponível em várias plataformas, o jogo eletrônico Minecraft está sendo utilizado em sala de aula como suporte de aprendizado. Alunos do Ensino Médio do Senac, por exemplo, passaram a adotar o recurso. A proposta é tornar as aulas mais dinâmicas, multidisciplinares e adequadas ao perfil conectado dos jovens.
Por lá, o projeto Minecraft Education Edition visa estimular o processo de aprendizagem atuando em diversos aspectos: raciocínio lógico, pensamento computacional, colaboração coletiva, comunicação e desenvolvimento de habilidades socioemocionais em um ambiente digital imersivo, incluindo o ensino sobre história e geografia, por meio de atividades práticas incluídas no universo dos jogos, informa a assessoria de imprensa do Senac.
Em Bauru, os estudantes desenvolveram uma atividade em formato de desafios pautados em uma narrativa de ficção científica distópica, que envolveu a 2.ª Guerra Mundial, o papel de Anne Frank e conceitos de tecnologia e estética da época. Para que tudo fizesse sentido, o Minecraft foi utilizado como base, sendo que os alunos puderam explorá-la e conversar com diversos personagens e até mesmo professores, todos adicionados ao mundo virtual.
MOTIVAÇÃO
"Foi fantástico o envolvimento e dedicação na realização das atividades. Todos se envolveram nas suas equipes e estavam extremamente motivados a conseguir resolver os problemas" destaca Clerison Bueno, professor do Senac Bauru.
Para o colega dele Marcos Maia, a aplicação foi importante, não somente para criar esse mundo virtual, mas para integrar, dentro do escopo da atividade, os conhecimentos adquiridos, por meio da interação entre os alunos e os professores.
"A experiência de uso do Minecraft foi boa, dentro da proposta de uma atividade recreativa, a qual envolveu conteúdos abordados em sala para a solução de enigmas. Acredito que explorar o uso do (game) para elaborar ambientes virtuais de aprendizagem, seja um recurso adequado, quando a proposta é interagir, e interligar áreas dentro de uma aprendizagem virtual", acrescenta o docente.
O recurso já foi disponibilizado para 164 turmas de diferentes unidades do Senac no Estado, impactando mais de 6 mil alunos. Além disso, a instituição de ensino capacitou 440 professores, em diferentes áreas do conhecimento, que passaram a usar o programa em suas disciplinas.
CONTEÚDO
O Minecraft Education Edition é um jogo do tipo sandbox. Sendo assim, permite ao usuário construir ambientes e estruturas no mundo virtual e interagir com elas. Atualmente, está presente em mais de 100 países ao redor do mundo, como ferramenta para ensino e aprendizagem das seguintes disciplinas: história, física, ciências, arte, poesia, cidadania digital, entre outras. Além disso, o conteúdo permite maior interdisciplinaridade, uma das principais características destacada no Novo Ensino Médio, aprovado em 2017 (Lei nº 13.415/2017).
Desde 2011, a Microsoft já apoiou mais de 7.500 startups no Brasil, por meio de doações de mais de US$ 202 milhões em créditos de nuvem. Outra proposta focada no ensino e aprendizagem, por meio da gamificação no Minecraft EE, foi o desenvolvimento do projeto anual dos alunos da mesma unidade, responsáveis por criarem uma cidade sustentável com foco em áreas periféricas e acesso aos serviços básicos.
Eles não só criaram propostas de melhorias na cidade, para torná-la mais acessível, como também usaram inteligência artificial com tecnologia de voz (assistente virtual). O desenvolvimento do projeto articulou os saberes de todas as áreas do conhecimento do Ensino Médio e o itinerário de formação técnica e profissional em Informática, acrescenta a assessoria de imprensa.
