Alguns resultados obtidos através do Saresp-2003 (avaliação que se presta a mostrar à quantas anda a educação pública) revelam dados que nos remetem a uma reflexão mais profunda.
Segundo esses dados, a maior parcela dos alunos creditam a dificuldade de aprendizagem ao comportamento deles mesmos, sobretudo desinteresse e indisciplina em sala de aula. Outro fator elencado por eles refere-se ao número excessivo de alunos em sala de aula.
Junte-se a isso os problemas de ordem sócio-econômica que influenciam o desempenho dos alunos, haja visto a sala de aula ser uma célula da sociedade em que se apresentam todos os medos e anseios que perpassam o universo dos nossos jovens.
Eles chegam à escola carentes de atenção, de perspectiva, de amor, de amizade e se deparam com salas superlotadas e professores que dispõem de 50 minutos para suplantar todos os anseios de seus, em média, 40 alunos por sala. Alguns professores chegam a lecionar em 20 salas diferentes por semana.
Em todas as eleições somos assolados por falsos testemunhos de “amor a educação” com promessas que nunca se cumprem.
Nos resta apenas os narizes de palhaço. A estes, sim, os palhaços, rendemos reverência, pois cumprem a tarefa de nos fazer sorrir, sorriso o qual nossos políticos parecem fazer questão de suprimir. Para combater esta hipocrisia, ainda guardo um sorriso no bolso. (Professor José Reginaldo Furtado - RG 14.808.646)
