A Praça de Leitura, um quiosque e um porta-jornais instalados nos pátios das escolas para facilitar o acesso à informação jornalística a alunos, professores, servidores e quem passar pelo espaço, é uma das três experiências de sucesso selecionadas entre dezenas de projetos de todo País que serão apresentadas no Encontro Nacional de Jornal na Educação, promovido pela Associação Nacional dos Jornais (ANJ). O evento será realizado no próximo dia 12, em Mogi das Cruzes, em São Paulo.
No porta-jornal, uma estrutura de madeira e aço, ficam à disposição para leitura exemplares das edições de todos os dias da semana do Jornal da Cidade. O quiosque, instalado ao lado, é um convite para fazer uma pausa nas atividades e ler o jornal. Já é assim em 40 escolas de Bauru e região e a previsão é que, gradativamente, mais unidades educacionais passem a contar com a Praça de Leitura, que integra o “JC na Escola”, projeto educativo e social do Jornal da Cidade iniciado em Bauru em 2002 com a proposta de levar o jornal para sala de aula, para ser usado como material pedagógico.
As três experiências que serão apresentadas no encontro foram selecionadas, através do voto, por coordenadores de projetos de todo Brasil que empregam o jornal na educação. “Teremos 30 minutos para explanar sobre a Praça de Leitura, um projeto cujo diferencial dos demais inscritos é o fato de levar o jornal para a escola e acondicioná-lo em local de fácil acesso a alunos e todos que freqüentam a escola. Agora, o jornal também fica à disposição dos alunos e de toda a comunidade nos finais de semana, através de parceria com o projeto Escola da Família, que abre as escolas estaduais aos sábados e domingos”, relata Sérgio Purini, coordenador do projeto “JC na Escola”.
A Praça de Leitura é fruto de experiências anteriores feitas por professores de Bauru na escola Stela Machado, lembra Renato Zaiden, diretor administrativo e de marketing do JC. “A Praça de Leitura é uma concepção física de um projeto para levar o jornal para escola e para sala de aula e também é um espaço agregador, onde os alunos se encontram para ler o jornal”, diz.
Após a concepção da idéia, a Praça de Leitura foi formatada com a ajuda dos arquitetos Maurício Costa e Albiero, responsáveis pelo layout. Já a construção dos quiosques e dos porta-jornais fica a cargo do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), um dos parceiros do JC no projeto “JC na Escola”.
Multiplicadores
O Jornal da Cidade, principalmente as edições históricas e cadernos temáticos, já eram usados em sala de aula. Porém, o projeto “JC na Escola” possibilitou a formação de professores multiplicadores, capacitados para debater e analisar o jornal e empregá-lo como meio pedagógico em todas as disciplinas. “Os professores multiplicadores são muito versáteis para usar o jornal como meio pedagógico”, frisa Zaiden.
Sobre a escolha da Praça da Leitura como uma das três experiências de sucesso para apresentação no Encontro Nacional do Jornal na Educação, ele comemora e diz que espera que o projeto contribua com o meio jornal, que ajude a ampliar o número de leitores adultos. “É uma oportunidade para que outros jornais possam avaliar o nosso projeto. Estaremos abertos a intercâmbios e, com certeza, esta escolha ampliará a visibilidade dos nossos parceiros neste projeto e vai estimular o interesse de novos patrocinadores”, completa Zaiden.
Novos patrocinadores poderão agilizar a instalação de Praça de Leitura nas escolas que ainda não contam com a estrutura. O projeto JC na Escola é desenvolvido em cerca 100 escolas de Bauru e região. Além do Senai, também são parceiros do JC no projeto a Diretoria Regional de Ensino, a Federação Centro-Oeste Paulista das Unimeds, Tiliform, Junta Comercial do Estado de São Paulo (Jucesp) e Universidade do Sagrado Coração (USC).
