Tribuna do Leitor

Família: sim ou não?


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As diferentes gerações entre pais e filhos, na sociedade atual, geram divergências de idéias, valores, estilos e linguagens entre ambos, ocasionando conflitos.

Este fato deve-se à extensão de escolaridade obrigatória que levam os jovens a prolongar seus estudos, e as crescentes dificuldades de entrar no mercado de trabalho têm levado as novas gerações a experimentar períodos mais longos e condições de trabalho insatisfatórias.

Os fatores apontados levam os jovens a terem poucos diálogos com os pais, querendo abandonar o lar familiar, casar em rituais diferentes, que geralmente os pais não aceitam, por serem tradicionais, e ter filhos.

A junção destes motivos contibui para que os filhos não respeitem os pais, estes, por sua vez, desorientados, violentam os próprios filhos. Segundo dados das Nações Unidas, há pelo menos cinqüenta conflitos, apontando um número estimado de 1,5 milhão de mortes de adolescentes devido à violência na última década.

De acordo com a Revista Panamericana de Saúde Pública, constatou-se que 14,6% dos jovens sofrem de violências severas de pai ou mãe, 11,8% testemunharam ou vivenciaram violência sexual na família e 48% relataram sofrer de violência psicológica de pessoas significativas.

A família atua nas relações cotidianas e exerce um papel fundamental no processo de construção de identidade, ampara e integra os seus membros, estabelecendo dependência material e afetiva. Trata-se de perceber como um jovem passa a reivindicar o direito de ter o próprio espaço e de organizar o quarto a seu modo.

Conclui-se que é necessário privilegiar tempo para diálogos entre os familiares e não deve-se delimitar a casa em lugares para determinadas pessoas, com a finalidade de não encontrarem-se. Todavia, é preciso compreender a importância da família para a construção física e psicológica do indivíduo. E torna-se imprescindível que cada um respeite o limite do próximo, para reinar a paz, a harmonia e a tranqüilidade na família.

Mariana Rodrigues Borges - estudante

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