Ciente de que o número de vagas oferecidas é pouco para suprir as necessidades do município, a Secretaria Municipal de Educação decidiu investir em espaços prontos, que podem ser adaptados para receber novas unidades das Escolas Municipais de Educação Infantil Integrada (Emeiis).
Segundo Márcia Zwicker Di Flora, diretora do Departamento de Educação Infantil, das 45 Escolas Municipais de Educação Infantil (Emeis), cinco estão sendo reformadas para se tornarem Emeiis. A escolha dos locais foi feita de acordo com a demanda das antigas creches (Emeiis) e o baixo número de matrículas das Emeis escolhidas.
Para identificar os locais foi utilizado o Sistema Integrado de Geoprocessamento de Assistência Social (Sigas), que mostrou os números para que a secretaria pudesse trabalhar de forma direcionada.
As cinco Emeis escolhidas são a Wilson Monteiro Bonato, no Jardim América; Leila Berriel Aidar, na Vila Seabra; Márcia Andaló Mendes de Carvalho, no Parque Roosevelt; Garibaldo, no Jardim Santana; e Maria Izolina Theodoro Zanetta, na Vila Santista.
Além de transformar Emeis em Emeiis, a prefeitura pretende reformar e ampliar algumas unidades, visando aumentar o número e vagas. As escolhidas foram as Emeiis Lílian Hadad, no Leão XIII; Maria de Fátima Figueiredo, na Pousada da Esperança; Iara Conceição, no Jardim Chapadão; Hubert Rademakers, no Gasparini; Maria Helena Amantini, no Jardim Ouro Verde; e Luzia Therezinha, na Vila Industrial.
Segundo Di Flora, a relação de Emeiis foi enviada à Secretaria Municipal de Planejamento (Seplan) para que seja feito um estudo e definido que tipo de reforma pode ser realizada nos locais. “Depois das reformas será possível atender um número maior de crianças, dentro dos limites estabelecidos pela legislação”, destaca.
A diretora afirma ainda que as reformas serão feitas de acordo com as especificações do Ministério da Educação. Os parâmetros fornecidos pelo MEC foram enviados à Seplan, para que haja integração entre a parte pedagógica e a estrutura física, com objetivo de transformar o ambiente, de forma a receber os alunos de maneira adequada.
