Nós, diretora, professores, funcionários e pais de alunos da Emei Stélio Machado Loureiro, vimos a público analtecer o trabalho da professora Márcia Ernesta Zwicker di Flora, que no momento está à frente do Departamento de Educação Infantil.
Tivemos e temos a oportunidade de conviver e aprender com esta competente profissional, haja vista que esteve frente à direção de nossa escola durante tantos anos, sempre carregando a bandeira por uma escola pública dignificante, estimulando a participação da família e da comunidade em diversas atividades, estreitando os laços e criando vínculos comunitários, solidários e indissolúveis.
Em 2002, A Emei passou por uma reforma e ampliação, que também contemplou a implantação de uma sala de multimeios, sendo uma das primeiras Escolas da Rede Municipal de ensino a possuir esse espaço pedagógico. Naquele momento, e ainda hoje, a professora Márcia entendeu que esse seria mais um espaço organizado e facilitador da aprendizagem, já que a construção do conhecimento não se restringe a uma sala de aula tradicional, com mesas e cadeiras, mas também a um espaço mais amplo, com objetos de montar, brinquedos, fantoches, livros e outros. Dessa forma, a criança explora, manuseia, interage e socializa com o grupo suas descobertas.
A sala multimeios tornou-se objeto de estudo para uma Monografia de Conclusão de Curso na disciplina de Pedagogia da Universidade do Sagrado Coração (USC) realizada por Cybelle Cristina Ferreira do Amaral, mãe de ex-aluno da Emei e hoje professora da Rede Municipal de Ensino.
A professora Márcia sempre incentivou e orientou as professoras da Escola a trabalhar todas as atividades, valorizando não somente as que acontecem em espaços fechados, como as “hipóteses da escrita”, “os numerais” e a sua “representação simbólica”, mas também o “lanche”, a “escovação”, o “tanque de areia”, a “quadra” etc. Observamos que essas atividades sempre foram vistas como situações de aprendizagem e não um “brincar” pelo “brincar”.
As orientações sempre foram transmitidas por bibliografia e reuniões pedagógicas, com a participação de docentes especialistas. Como exemplo, citamos o professor doutor Fernando Bastos que desenvolveu o projeto de formação em serviço para os professores com os conteúdos de ciências e posteriormente trabalho com os alunos. Citamos também a professora doutora Maria do Carmo Kobayashi, que desenvolveu o projeto “Formando Contadores de História - Unindo Gerações”, que possibilitou a integração de pais, avós e pessoas da comunidade por meio de histórias contadas por eles aos alunos.
Não podemos esquecer do grupo de alunos da Unesp, orientado pela professora Lígia Márcia, que trabalhou com a equipe da escola (professores e funcionários) o projeto “Relação Família-Escola”.
Por meio de atividades como as descritas acima, a professora e diretora Márcia Ernesta Zwicker Di Flora sempre incentivou e deu ênfase às parcerias com as Universidades onde foi possível ter acesso ao conhecimento de teorias e práticas inovadoras para a melhoria do trabalho de professores e funcionários.
Importante também destacar que a Emei Stélio foi pioneira na implantação do projeto “Gorro Amarelo-Uma Educação para o Trânsito”. A professora Márcia teve este projeto aprovado e apresentado em um Congresso Internacional na cidade de Aveiro em Portugal.
Temos certeza de que os leitores deste conceituado Jornal têm a oportunidade de acompanhar o trabalho que esta excelente profissional vem desenvolvendo frente à Secretaria da Educação no Departamento de Educação Infantil, corroborando sua competência profissional e qualidades como ser humano, dedicando-se integralmente para o êxito do serviço público. Reiteramos nossa admiração e apreço pela professora Márcia e nos colocamos a disposição, bem como a escola, para que estas informações sejam vistas, vividas e exercidas.
Entendemos que dignidade e brio são construções internas do sujeito que não podem ser mensuradas em tempo ou lugar.
Clélia Maria Ana Boonen - diretora substituta da Emei Stélio Machado Loureiro
