O resultado no exame da Saresp ficou bem abaixo do esperado pelo Governo Federal. A maior parte dos alunos do 3.º ano do ensino médio, 95,7%, não atingiu o patamar desejado nos conhecimentos da matemática.
O Saresp conseguiu mostrar a precariedade do ensino público no Brasil. A partir do exame é possível e desejado por todos que um projeto de renovação ou restauração da educação brasileira seja implantado. Tal projeto não teria medidas de fato renovadoras, mas sim aquelas que foram deixadas de serem aplicadas e investidas pelo governo a favor da educação há tempos.
A mudança não poderia ser menos que investir na qualificação e inovação dos professores, ensinar a eles como deixar a aula mais prazerosa, e, assim como já vem ocorrendo em algumas regiões de São Paulo, premiar com bônus as escolas que conseguirem aumentar os índices de aprendizagem do aluno. Afinal, não apenas os professores sairão ganhando com o bônus, mas também o aluno, que será o maior privilegiado.
Com a melhoria da educação mostraria ao país que não apenas das aulas de educação física saem os esportistas, mas que também das aulas de matemática poderão sair gênios, arquitetos, engenheiros e professores.
Márcia Martins Gannam - estudante - RG 47105667-4
