O hábito da leitura constante, de mergulhar em grandes títulos com vastas histórias, não é comum para adolescentes, que gostam de uma vida mais agitada. Mas na Escola Estadual Professor José Aparecido Guedes de Azevedo, de Bauru, a iniciativa constante deste hábito se tornou um “vício” para cerca de 160 alunos das 7ª. e 8ª. séries de período integral.
Tudo começou no ano passado com uma parceria firmada com o Instituto Ayrton Senna, onde esses estudantes iniciaram, dentro do projeto de oficinas “Hora da Leitura”, um game, neste ano intitulado “Superação”.
A coordenadora do ensino fundamental da instituição de ensino, Aline Cláudia Figueira, afirma que o projeto motiva os alunos. “Nossa escola é a única em Bauru que faz parte desse programa de leitura. No projeto eles tinham cinco missões, e uma delas era mostrar aos alunos da 6ª. série, que no próximo ano também participarão da iniciativa, um pouco das atividades”.
Este ano, os trabalhos desenvolvidos por cada grupo foram apresentados ontem, das 13h30 às 15h30.
Com um sorriso no rosto, ela ainda exalta que a média de livros lidos por aluno neste ano foi de 7,15, número alto levando-se em consideração a média nacional, que é de 4,7 livros por habitante/ano.
“O número é muito significativo levando-se em consideração a média nacional. Eles mesmos que escolheram os livros, montaram as performances para apresentar para os colegas, fizeram cartazes”, exaltou.
Como os alunos dessa escola estadual estudam em período integral, das 7h às 16h, à tarde eles desenvolvem oficinas de leitura, de informática, de matemática, fazem aulas de esportes e também de espanhol. E foi na oficina de leitura que o projeto começou a ganhar força.
O grupo das alunas Taynara Rodrigues da Silva, 15 anos, Raquel Christine do Nascimento, 14 anos, e Julie Fernanda de Lima, 14 anos, composto por dez alunos, escolheu o título Coração de Tinta, da autora Cornélia Funke, que trata justamente da experiência da leitura.
“Quando lemos um livro, nós entramos na sua história e isso é muito legal. Raquel montou um painel mostrando a diversidade de mundos que os livros trazem e Julie organizava as funções de cada integrante do grupo”, conta Aline.
Vivência
A professora da área de leitura da escola, Nice Prado se diz uma leitora mais assídua depois da parceria com o Instituto Ayrton Senna e a chegada do projeto na escola.
“Eu sempre gostei muito de ler, mas há alguns anos eu dei uma relaxada e não lia mais tão assiduamente. Mas depois que comecei a dar as aulas para eles, voltei a ser uma leitora assídua. Muitos dos livros que eu leio são indicações dos alunos. Nós trabalhamos os livros de diversas formas, com dinâmicas, debates”.
O projeto também traz benefícios para a instituição de ensino, que ganhou um computador e um notebook neste ano pelo bom desempenho dos alunos. “Esses computadores vão ser usados pelos próprios alunos no projeto”, frisou a coordenadora Aline.
A aluna que teve melhor participação neste ano e foi escolhida pelos colegas para representar a escola em evento no Instituto Ayrton Senna, localizado na cidade de São Paulo, na próxima segunda-feira será Heidy Thiemi Bernardo, 14 anos. Os professores que integram o projeto passam por capacitação e reciclagem de repertório todos os anos.
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Talento
Ela é um exemplo para muitos outros adolescentes, quem sabe até em âmbito estadual. Taynara Rodrigues da Silva, 15 anos, aluna da 8ª. série da Escola Estadual Professor José Aparecido Guedes de Azevedo, de Bauru, escreveu quatro livros em apenas um ano. E mais: seu quinto título já está em andamento.
“Com o projeto, eu comecei a me interessar mais pela leitura e só no ano passado eu li 33 livros. Este ano eu já li 38 e estou escrevendo meu quinto livro, que se chama ‘Mais Perto do Limite’. Os outros foram intitulados ‘Bem vindo à minha vida’, ‘Melhor dos dois mundos’, ‘Um lugar para recomeçar’ e ‘Você nunca está sozinha’”, apontou.
A professora da área de leitura, Nice Prado já leu um dos títulos da jovem escritora e aprovou. “Quando eu fui ler ‘Melhor dos dois mundos’, imaginei que o título poderia ficar meio perdido no meio do conteúdo, mas foi o contrário. É um livro muito bom, interessante e completo”, opinou.
Taynara ainda quer ser uma grande escritora e observa que cresceu muito com a ajuda da leitura. “Eu gostaria muito de ser uma grande escritora. Eu acho que a leitura traz criatividade, inteligência, postura. Ajuda também na hora das provas. Certa vez, em uma prova minha havia um texto que fazia parte de um livro que eu já tinha lido”.
