Caro editor, venho por meio deste manifestar minha inquietude contra a matéria sobre o do uso de celular dentro das salas de aulas, pois o mesmo muito tem favorecido aulas interativas e comunicativas aos alunos que acabam se desestimulando com aulas apenas expositivas e de transmissão de conteúdos por conteúdos. Os celulares podem e devem ser ferramentas de conteúdo desde o ensino fundamental I, uma vez que tenha suas regras de uso, acordadas e feitas juntamente com seus alunos (algo construído coletivamente e democraticamente)... Veja os modelos de uma escola democrática e altamente produtiva e humana que são os GEC no Rio de Janeiro (modelo de aprendizado). Acho que vale a pena você se inteirar de tal exemplo. Penso que muito mais do que o uso dos celulares dentro da salas de aula estar num pleito de Lei ou não Lei, devem ser a ampliação do quadro de docentes para não se haver aulas vagas e substituições infinitas, assim como construções de mais escolas de características interdisciplinar (aulas de ginástica, informática, saúde etc). Fico à disposição para quaisquer dúvidas.
Marcia Massa
