A qualidade do ensino médio público caiu em 16 Estados, incluindo São Paulo, e o desempenho nacional ficou abaixo da meta estipulada pelo governo federal, segundo a principal avaliação educacional do país.
As constatações estão presentes no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), indicador federal que alia desempenho dos alunos em provas de português e matemática com taxas de aprovação.
A nota do país na rede pública, que concentra 85% das matrículas, permaneceu em 3,4. A meta para este ano era de 3,6.
Na rede privada, a nota caiu de 5,7 para 5,4. Mas, diferentemente do sistema público, as escolas particulares participam apenas dentro de uma amostra.
O ensino médio é visto por educadores como a etapa mais problemática de toda o sistema educacional.
Essa etapa é, primordialmente, responsabilidade dos Estados. A União, porém, tem o papel de induzir e sustentar políticas para melhoria.
Há dois anos, quando os dados de 2011 foram apresentados, o governo federal prometeu reformular o currículo, diminuindo o número de disciplinas. A mudança ainda não foi implementada.
O melhor Ideb do ensino médio foi o de Goiás (3,8), seguido de São Paulo, mesmo com a queda, e Rio Grande do Sul (3,7).
Resultados do Ideb por estado
ENSINO MÉDIO - TOTAL
ESTADO -- ÍNDICE 2011 -- ÍNDICE 2013
São Paulo -- 4,1 -- 4,1
Rio de Janeiro -- 3,7 -- 4,0
Santa Catarina -- 4,3 -- 4,0
Goiás -- 3,8 -- 4,0
Distrito Federal -- 3,8 -- 4,0
ENSINO FUNDAMENTAL - CICLO 1 - TOTAL
ESTADO -- ÍNDICE 2011 -- ÍNDICE 2013
Minas Gerais -- 5,9 -- 6,1
São Paulo -- 5,6 -- 6,1
Santa Catarina -- 5,8 -- 6,0
Paraná -- 5,6 -- 5,9
Distrito Federal -- 5,7 -- 5,9
ENSINO FUNDAMENTAL - CICLO 2 - TOTAL
ESTADO -- ÍNDICE 2011 -- ÍNDICE 2013
Minas Gerais -- 4,6 -- 4,8
São Paulo -- 4,7 -- 4,7
Goiás -- 4,2 -- 4,7
Santa Catarina -- 4,9 -- 4,5
Acre -- 4,2 -- 4,4
