Desde a última terça-feira (17), cerca de 140 alunos da Escola Estadual Stela Machado ocupam a sede da instituição, localizada na Vila Pacífico, em Bauru. Nessa quinta-feira (19) à tarde, a Secretaria da Educação do Estado sinalizou a possibilidade de diálogo quanto à proposta de reorganização. Mesmo assim, os estudantes decidiram dar continuidade ao protesto.
É o que garante a aluna da 1.ª série do ensino médio Giovana Moreira Sanches. Segundo ela, os estudantes continuam recebendo apoio de pais, outros alunos, professores e até universitários. Nessa quinta (19) à noite, eles estiveram reunidos para decidir o que será feito a partir de agora. Os ocupantes solicitaram a presença da dirigente regional de ensino, Gina Sanchez.
Contudo, Gina entendeu que uma reunião precisa ser feita em um local mais adequado, não em frente à instituição de ensino. Ela, portanto, enviou um comunicado aos estudantes para convidá-los a comparecer no anfiteatro da Diretoria Regional de Ensino (DRE) nesta sexta-feira (20), às 15h. “Pretendo expor, mais uma vez, como ficará a reorganização e abrir para o diálogo”, afirma.
Diálogo
Mais de um mês após o anúncio da reorganização escolar na rede estadual de São Paulo e com uma série de manifestações e ocupações de escolas, o secretário estadual de Educação de São Paulo, Herman Voorwald, propôs um processo de discussão do projeto nas unidades e a realização de uma audiência pública.
O governo Geraldo Alckmin (PSDB) não recuou da reorganização e a realização das discussões está vinculada à desocupação das escolas. A proposta foi apresentada pelo secretário em audiência de conciliação promovida pelo Judiciário. A ideia do governo é abrir um prazo de 5 dias para a realização dos debates.
O envio de detalhes da reorganização seria encaminhado para a escola 48 horas depois da desocupação. Cada instituição de ensino poderá estudar e encaminhar propostas após cinco dias do recebimento desses detalhes e o Estado, por fim, terá dez dias para se reunir com os representantes da comunidade escolar para discutir as sugestões.