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| O artista brasileiro Romero Britto, reconhecido por suas pinturas multicoloridas, inspirou alunos |
As primeiras lições sobre artes, cultura, cidadania e sustentabilidade começam em mesinhas bem pequenas nas Escolas Municipais de Educação Infantil e, no final do ano, ganham os salões e pátios em exposições culturais que reúnem alunos, familiares e a comunidade.
“Os trabalhos artísticos ajudam a desenvolver todo tipo de conteúdo escolar. Com foco na arte, as aulas se tornam lúdicas e as crianças aprendem de maneira prazerosa”, avalia Telma Regina Cardoso, diretora da Emei Prof. Antônio Guedes de Azevedo, que atende 141 alunos entre 1 e 5 anos, no Jardim Ferraz.
Entre outras atividades pedagógicas, a escola dirigida por ela desenvolveu o projeto “Conhecendo formas e cores com Romero Britto”.
“Utilizamos suas obras por possuírem formas, linhas expressivas, colorido vivo, figuras de animais... Com isso o artista contempla o universo infantil, as crianças se identificam e gostam”, explica.
Para fazer a releitura do quadro “A maçã”, por exemplo, a criançada colocou a mão na massa com tintas, giz de cera, lápis de cor, colagens, jornal, papelão e outros materiais. Os pequenos não só fizeram bonito, com também aprenderam mais sobre cores, formas, texturas, espaços e um olhar diferenciado da arte.
Ao longo do ano, os alunos ainda recontaram fábulas e criaram o próprio livro, aprenderam a arte das dobraduras e a beleza do artesanato. “A atividade manual, além de ser considerada uma terapia, libera as emoções das crianças, desenvolvendo coordenação, memória, concentração, disciplina, organização e respeito com os colegas”, conclui a diretora.
Outros projetos culturais de escolas infantis
Ambiente sustentável
Temas como o uso da água, espécie de árvores, os animais do mundo, manipulação e destino do lixo em geral, entre outros, fizeram parte da mostra de final de ano do Projeto “Meio Ambiente Sustentável”, da Emei Márcia de Almeida Bighethi, no bairro Mary Dota.
A partir dos estudos, de acordo com a capacidade de aprendizado de cada faixa etária, as crianças produziram desenhos e trabalhos manuais com materiais da natureza, como sementes, por exemplo. Além disso, cada uma produziu um livro.
Fotógrafo no foco
Desde que visitaram no Sesc Bauru a exposição “Genesis”, do fotógrafo Sebastião Salgado, no início do ano, os alunos da Emeii Irene Chermont voltaram seus olhos e estudos para essa obra. A mostra se tornou o ponto de partida do projeto pedagógico de 2015, da escola no Parque Vista Alegre, que possui cerca de 90 alunos entre os 6 meses e 5 anos.
O resultado pode ser visto por familiares e comunidade em trabalhos dos alunos, do artesanato a coreografias, apresentados no fim do segundo semestre.
Brinquedos ecológicos
Com tema “Criar e reaproveitar”, alunos da Emeii Wilson Monteiro Bonato e familiares refletiram sobre preservação do meio ambiente, o uso e a destinação correta do lixo, tanto orgânico quanto reciclável, ao construírem brinquedos com materiais descartados.
O projeto pedagógico explorou o assunto através de desenhos, leituras, separação e destinação correta dos tipos de lixo, brincadeiras, rodas de conversas, uso de fantoches, recorte, colagem e oficinas. O resultado pode ser visto em uma exposição realizada neste mês de dezembro na escola, localizada na Nossa Senhora de Fátima.
Paz no trânsito com ‘pés’ nas artes
Cerca de 25 alunos dos 250 atendidos pela Emei Stelio Machado Loureiro, na Praça Rodrigues de Abreu, participaram no segundo semestre de uma passeata, parte do Projeto Paz e Educação no Trânsito. Funcionários, crianças na faixa dos 5 anos e seus familiares levaram cartazes pelas ruas do Centro, com o objetivo conscientizar, desde cedo e de forma lúdica, sobre a importância das regras de trânsito e do exercício da cidadania.
A iniciativa envolveu também contação de histórias, linguagens diversas, artes, um passeio e uma mostra cultural com trabalhos dos estudantes. Houve ainda a participação da Emdurb, com agentes que apresentaram um teatro de fantoches e cantaram músicas com regras de trânsito.
