Local adequado

A dificuldade de local adequado para estudar, incluindo ferramentas como Internet e computador, foi citada por 32,94% como ponto muito relevante. Do total de entrevistados, 72% afirmaram que mantiveram o mesmo pacote de Internet, enquanto 20,63% diminuíram o pacote. Apenas 7,37% solicitaram às companhias aumento do pacote de dados e, destes, 72% destacaram as aulas online como principal motivo, enquanto 15,10% citaram o home office e 12,90% o lazer e maior quantidade de familiares utilizando a rede. A maior proximidade com a família foi citada como muito relevante no ensino remoto por 37,16% dos estudantes, enquanto 34,67% destacaram como importante o fato de poderem estudar de qualquer lugar. Outros 30,76% afirmaram como muito relevante o horário flexível. Já o valor das mensalidades foi classificado por 45,33% dos alunos como o ponto menos relevante para uma escolha pelo ensino remoto. Para RafaelBaddini, os pontos positivos são impulsionadores fortes para que as instituições de ensino adaptem modelo que mescla as modalidades presencial e remota. Ele destaca que 72,82% pretendem renovar as matrículas, enquanto 19,41% não decidiram. Entre os 5,77% que não vão seguir com os estudos, 31,56% destacam questões financeiras, enquanto 27,43% não se adaptaram ao ensino a distância.