Influenciado pela pandemia, o Centro de Estudos do Hospital Unimed Bauru (Cehub), pela primeira vez, passa a oferecer cursos em formato híbrido para seus colaboradores, que terão aulas via Internet ao passo que monitoramento e avaliações serão presenciais. A iniciativa utiliza conteúdos e metodologia produzidos pela Sociedade Beneficente Israelita Brasileira Albert Einstein, da qual também faz parte o Hospital Israelita Albert Einstein. O projeto inicial prevê formação em 24 meses voltada prioritariamente para enfermeiros e técnicos em enfermagem. A ideia é, futuramente, expandir para médicos e outros profissionais do quadro do Hospital Unimed Bauru (HUB).
"É uma oportunidade muito valiosa para todos nós, do Hospital Unimed Bauru, contar com a expertise do Ensino Einstein. Nossos colaboradores irão atualizar conhecimentos e poderão exercer suas funções contando com a mais alta capacitação na área da saúde. Bom para eles, enquanto profissionais, excelente para nós, como instituição", salienta o diretor superintendente do HUB, Roberson Antequera Moron.
O Cehub existe há 12 anos e funciona como o braço de educação corporativa da Unimed Bauru, promovendo treinamentos, cursos e capacitação para colaboradores, mas até então sempre de forma presencial. "Esse formato híbrido é uma inovação para nós. O aprendizado será à distância, mas a prática presencial. Isso também vai permitir a formação de novos indicadores para aferição de competência. Eles são valiosos do ponto de vista estratégico", explica o médico Paulo Eduardo de Souza, presidente do centro.
A metodologia é baseada no sistema de trilhas de aprendizagem, oferecendo mais autonomia para o estudante (nesse caso, o colaborador), possibilitando uma evolução diferente para cada pessoa (leia mais nesta página).
Na visão do presidente do Cehub, a pandemia de Covid-19 evidenciou uma necessidade cada vez maior de aperfeiçoamento contínuo. "Por ser uma patologia nova, foi um desafio institucional em todos os níveis, principalmente na questão do conhecimento. Isso serviu como um estímulo para buscarmos respostas rápidas e permitiu um aperfeiçoamento fantástico porque precisou da contribuição de todos no processo".
RITMO
Outra diferença é a flexibilidade oferecida pelo sistema. Os colaboradores podem fazer as aulas no ritmo que preferirem, em qualquer computador com acesso à Internet. A enfermeira Kaliene Terrual Salvatico já está em contato com a plataforma e consegue gerenciar os tempos de estudo e de trabalho mais facilmente. "Eu acho melhor porque não fica tão cansativo. Nesse sistema, consigo colocar as aulas dentro do meu tempo e não preciso fazer tudo de uma vez", avalia.
