Um novo olhar ao ensino aos autistas

A ortopedagoga belga, Katrien Van Heurck veio a Araçatuba para ministrar a oficina "Ensino Funcional: a maneira concreta do ensino para alunos com autismo", pela Apae, para educadores. Ela desenvolve um trabalho com crianças, jovens e adultos com Autismo e Deficiência Intelectual desde 1989, na Bélgica e no Brasil, desde 2011. Um dos seus trabalhos mais notáveis é a filosofia do Currículo Funcional Natural, que surgiu na Universidade do Kansas, nos anos 70. O Currículo Funcional Natural é um ensino adaptado para alunos autista ou com alguma deficiência intelectual que pode ser utilizado para todas as idades. Além de ser um ensino que se molda ao aluno em questão, também é algo mais prático, tentando chegar mais perto da realidade dos portadores de alguma deficiência intelectual para que eles possam ser mais sociais e independentes. Ela explica que o educador tem que buscar ensinar o que chega mais perto da vida diária deles, que não adianta ensinar a matemática de forma tradicional, mas trazer para uma compra ou até na cozinha, por exemplo. "É um ensino que vai de uma pessoa tida como íntegra para ensinar tudo o que é funcional e útil para os deficientes. Não adianta ensinar a contar o 2 + 2, eles não vão entender para o que serve, mas ensinar a contar através do dinheiro, por exemplo. Isso acaba sendo um resultado imediato, dando a eles uma independência", explica Katrien.