Além disso, as soluções para muitas das questões que afligem a humanidade não dependem apenas de novas e complicadas tecnologias, mas sobretudo de uma tomada de consciência capaz de mudar as atitudes humanas no sentido de expressarem boa vontade, cooperação, ações coerentes e sustentáveis. O uso dos recursos existentes mostra-se mais importante do que a dependência de novas descobertas e a consciência do que se faz com o que se tem é determinante no destino da humanidade. Podemos citar como exemplos a fome que atinge milhões de pessoas ao mesmo tempo em que ocorre um imenso desperdício de alimentos, assim como a degradação ambiental que ameaça a vida planetária, provocada ou agravada pelo consumismo desenfreado que continua a ser estimulado.

Essa tomada de consciência a que nos referimos, segundo diversos instrutores, é favorecida por uma educação que contemple a dimensão espiritual do ser humano. Esse processo pode ser estimulado por práticas conhecidas nos meios espiritualistas e religiosos, como a meditação, a oração, a reflexão, o conhecimento de leis e princípios espirituais, o cultivo de propósitos elevados de vida associado ao serviço de caráter altruísta.

Tais práticas, simples e ao mesmo tempo poderosas e profundas, vêm sendo recomendadas por instrutores e mestres há milênios, mas poucos as têm levado a sério e menos ainda as têm praticado. Nos tempos atuais, torna-se cada vez mais importante, tanto quanto urgente, considerá-las seriamente, estabelecendo um contato mais consciente com o mundo interior, conhecendo-se mais profundamente, purificando-se de conteúdos indesejáveis ou prejudiciais, mudando hábitos, abrindo-se à transformação e oferecendo-se com sinceridade como colaborador a serviço de um mundo melhor.