São Paulo - Este ano ficará marcado como o primeiro em que o tablet será utilizado como ferramenta de ensino durante todo o período letivo em alguma escolas paulistanas.
Em 2
11 o instrumento começou a ser usado por alguns colégios, mas ainda como recurso experimental.
O Dante Alighieri e o Pueri Domus apostam nessa tecnologia. Os 36
alunos da primeira série do ensino médio do Dante e os 15
do Pueri usarão tablets distribuídos em regime de comodato.
“Ainda é cedo para avaliar os efeitos da adoção dos tablets em sala de aula”, diz José Moran, professor aposentado de Novas Tecnologias da USP e diretor de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp.
Moran diz, porém, que no futuro o tablet pode levar a mudanças curriculares, como permitir que parte das atividades seja feita à distância.
Valdenice Minatel, coordenadora da tecnologia educacional do Dante, diz que a inserção dos tablets em sala de aula só valeu a pena porque a prática pedagógica de ensino foi repensada pelo colégio a partir do novo recurso.
Já o Pueri afirma que seu objetivo não é o de substituir “o reinado do livro físico”, mas ter adicional no seu aprendizado. Segundo o colégio, “o ensino se tornou mais empolgante, instigante, lúdico e interativo”.
