Uma proposta de game desenvolvida por alunos do curso de Engenharia da Computação do ITA (Instituto Tecnológico de Aeronáutica), em São José dos Campos, gerou polêmica após utilizar como referência o caso do financista Jeffrey Epstein, acusado de comandar uma rede internacional de exploração sexual de menores.
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O projeto, intitulado 'A fuga de Sid', foi apresentado em sala de aula previa uma história em que uma adolescente de 15 anos é sequestrada e mantida em uma ilha por seis homens, tendo como objetivo escapar do local. Após a repercussão, o instituto informou que a proposta foi rejeitada imediatamente e que os estudantes passarão por atividades de conscientização.
Leia mais: ITA rejeita game de alunos baseado em esquema de Jeffrey Epstein
O caso veio à tona nesta quarta-feira (11), quando imagens da apresentação do jogo passaram a circular entre alunos do campus, em São José.
Enredo do jogo gerou críticas
Na proposta apresentada pelos estudantes, a protagonista do game seria Júlia, uma adolescente de 15 anos sequestrada e mantida em uma ilha. De acordo com o material exibido durante a aula, o objetivo da personagem seria obter gasolina e um barco para fugir do local.
A polêmica se intensificou porque a mecânica do jogo envolveria estratégias de manipulação emocional dos sequestradores, o que gerou críticas entre alunos e professores após a apresentação.
O tema também chamou atenção pelo fato de mencionar Jeffrey Epstein, empresário que foi preso em 2019 nos Estados Unidos acusado de comandar um esquema de tráfico sexual de menores.
Epstein morreu no mesmo ano em uma cela de prisão em Nova York, enquanto aguardava julgamento.
ITA rejeitou proposta
Em nota oficial, a FAB (Força Aérea Brasileira), por meio do DCTA (Departamento de Ciência e Tecnologia Aeroespacial), informou que a atividade ocorreu dentro de uma disciplina do curso de Engenharia da Computação do Instituto Tecnológico de Aeronáutica.
Segundo a instituição, o exercício tinha como objetivo que os alunos apresentassem ideias iniciais de jogos interativos, voltados ao desenvolvimento de habilidades de programação e estruturação de código.
Ainda de acordo com a FAB, quando o tema do jogo foi apresentado, a proposta foi considerada inadequada e descartada imediatamente.
Alunos passarão por conscientização
O ITA informou que o episódio está sendo tratado de forma “célere e responsável”, seguindo as normas internas da instituição.
Segundo o instituto, serão reforçadas ações de conscientização junto aos estudantes, conduzidas pelo Grupo de Trabalho de Equidade de Gênero e outros setores acadêmicos.
“O ITA reafirma seu compromisso com a formação técnica e ética de seus estudantes e com a promoção de um ambiente acadêmico seguro, pautado pelo respeito, pela responsabilidade e pela integridade”, informou a instituição em nota.
