Assim, os estudantes escreveram os textos em duplas e em trios com o objetivo de haver mais interação e troca de ideias para a escrita e revisão das produções. O resultado foi muito positivo, pois todos os discentes envolvidos aprenderam, por meio de sequência didática, o prazer de ler e escrever um texto de autoria e publicá-lo em um suporte tão popular que é o saquinho de pão. O sucesso é tanto que o projeto está na terceira edição e surpreende cada cliente da padaria com as poesias que levam para casa.
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