Vir na apresentação dos Eixos do Sesi é sempre uma surpresa. Pra quem não sabe, eixo é uma metodologia adotada pelo Sesi por meio da qual professores trabalham com pesquisas interdisciplinares em que os alunos fazem projetos completos envolvendo pesquisa e prática em várias área de conhecimento.
Fazer um tour pelas apresentações e conhecer os projetos dos alunos foi surpreendente e enriquecedor.
Logo na entrada da escola um cartaz do projeto Âncora me chamou a atenção, não tinha como fugir de um cartaz simples escrito à mão com as frases: "A depressão é o último estágio da vida humana. Você não pode perder!" convidando as pessoas a uma apresentação no quarto andar.
Eram jovens do nono ano falando sobre depressão, ansiedade, insegurança, e baixo auto estima. Segundo Bianca Munhoz, de 14 anos, que é uma das participantes, estes são temas muito presentes na vida dela e dos amigos, e os alunos que apresentaram já discutiam estes problemas entre sí quando se encontravam em casa e resolveram trazer este projeto pra sala de aula. Contaram com a coordenação da professora de eixo de linguagens, Lúcia Spina.
Na sequência fui para o projeto "Caminhando com ética" em que o grupo fez um caminho inspirado no jogo Banco Imobiliário ,em que após jogar o dado você caminha e, dependendo da casa em que parar, recebe premiações ou punições com frases do tipo "Respeitando pai e mãe avance duas casas" ou "Na fila quero ser sempre o primeiro, volte duas casas". Na sala ainda havia uma pequena simulação de trânsito em que os visitantes eram estimulados a pensar sobre o respeito às vagas para deficientes. Disponibilizaram, também, uma cadeira de rodas para que o visitante experimentasse a vivência de um cadeirante.
No laboratório de física, os alunos do primeiro colegial fizeram projetos com o tema "Energia e Consciências Limpas". Entre os destaques, estava uma pesquisa sobre pegada ecológica em que os alunos discutiram por vídeo conferência com uma professora de Nova Délhi. Outro grupo fez maquetes que simulavam cenários em que usaram energias renováveis de diferentes matrizes. Para isto, usaram o Fab Lab, que é uma rede internacional de laboratórios que difunde a filosofia Maker (faça você mesmo) e que conta com impressora 3D e cortadora laser.
O professor Alexandre Jurandir, que além de Física dá aula no eixo integrador de ciências da natureza, fez questão de destacar que este ano os alunos usaram o laboratório de Ribeirão Preto, mas ano que vem Franca já terá sua própria unidade.
Na sala do professor Weverson Ferreira Silva de Eixo, de matemática, encontrei com o aluno Whilker Henrique dos Santos Silva, do segundo colegial, que fez uma calculadora usando programação em Arduino. Sua calculadora simula as prestações e o valor total pago ao se contrair um empréstimo. "Depois de estudar juro composto e programação em Arduino achei que era uma boa fazer uma calculadora simples, mas com funções de uma científica, que pouca gente sabe usar", disse ele.
Depois me deparei com a aluna Lorena de Oliveira dos Santos, de 17 anos, que está no terceiro colegial. Ela fez com três amigas - Maria Eduarda, Julia, e Isadora - um tênis com sensores de proximidade para que deficientes visuais percebam obstáculos a sua frente através de sinais sonoros. As alunas fizeram um protótipo pra apresentar a idéia. Por incrível que pareça, a solução não saiu de uma vivência das garotas, mas após discutirem o tema do Eixo deste ano "As soluções para o futuro passam por aqui". Após discussões e adaptações do projeto (a idéia original era avisos por vibração), chegaram ao protótipo apresentado.
O dia ainda contou com a apresentação de trabalhos sobre alimentação saúdavel, dança, exposição dos resultados de uma campanha com alunos que arrecadaram ração para ONG's que cuidam de animais de rua e muito mais. Realmente, um trabalho inspirador realizado pelo Sesi e seus alunos.
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