Nos tempos atuais, em que a tecnologia se desenvolve e atinge o cotidiano das pessoas, a realidade da robótica não passa despercebida. Esse termo não significa apenas “montar robôs”, mas também abrange todas as áreas de automação: residencial, comercial e industrial. Vários sistemas que utilizam a robótica desempenham funções complexas. Diferentemente do computador, que necessita de uma interação humana para executar determinadas funções, os equipamentos robotizados têm, muitas vezes, mais independência e podem ocupar postos de serviços.
As aplicações dessa tecnologia atingem diversos setores, e na educação não é diferente. Muitas escolas, desde os primeiros anos da educação infantil, implementam essa ciência, que se tornou uma ferramenta de ensino totalmente válida e útil, pois promove a interdisciplinaridade, como o desenvolvimento nos campos da física, da matemática, da biologia e de tantas outras correlatas, além de auxiliar também alunos com deficiência intelectual ou física.
Diversos campeonatos, torneios e olimpíadas também incentivam os estudantes a realizar projetos nas áreas da robótica e da automação, e os resultados obtidos podem ser inseridos na sociedade, desenvolvendo os mais variados campos. Aprimorar as condições de funcionamento dos equipamentos para evitar impactos ambientais, evidenciar a redução de consumo de energia elétrica e fomentar condições para o aumento da produtividade dos funcionários são possibilidades provenientes do conhecimento tecnológico e que já marca o futuro dos mercados.
Rangel de Oliveira Borges
Docente da área de tecnologia da informação do Senac Franca
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