O Centro Universitário Uni-Facef foi eleito a 8ª melhor instituição pública do Estado de São Paulo pelo Guia do Estudante. Em sua 26ª edição, realizada em 2016, a avaliação dos cursos superiores brasileiros avaliou 13,4 mil graduações. O objetivo da análise é valorizar e reconhecer a excelência no ensino e fomentar a busca por melhorias nas instituições.
À frente da instituição estão a USP (Universidade de São Paulo); Unicamp (Universidade Estadual de Campinas); Unesp (Universidade Estadual Paulista); ITA (Instituto Tecnológico de Aeronáutica); UFSCar (Universidade Federal de São Carlos); Unifesp (Universidade Federal de São Paulo) e USCS (Universidade Municipal de São Caetano do Sul).
“Essa é uma avaliação minuciosa que analisa a universidade como um todo e leva em consideração o corpo docente, as parcerias, acesso à pesquisa, bolsas oferecidas, como Fies e Escola da Família, entre outros. ”, disse o reitor do Uni-Facef, José Alfredo de Pádua Guerra.
Atualmente, o Uni-Facef conta com 12 cursos. O corpo docente é formado 50% por doutores, 65% mestres e 15% especialistas. Além do curso de medicina, destacado por Guerra, em 2018 o Centro Universitário também deve contar com o curso de enfermagem.
“Ficamos extremamente satisfeitos com o resultado, pois ele vem para coroar todo o trabalho que estamos realizando. Oferecermos os melhores materiais, prezamos pelo ensino 100% presencial e oferecemos uma infraestutura muito boa para disponibilizar sempre o melhor”, afirmou o reitor. Guerra afirmou ainda que, apesar do resultado de destaque, que coloca o Uni-Facef como o melhor Centro Universitário do Estado, ainda é preciso evoluir e, para isso, a instituição continua investindo em melhorias, tanto no campo estrutural, como educacional.
A avaliação
É uma pesquisa de opinião feita com professores e coordenadores de curso. Eles emitem conceitos que permitem classificar os cursos em bons (três estrelas), muito bons (quatro estrelas) e excelentes (cinco estrelas). Realizada anualmente, a avaliação desenrola-se no decorrer de vários meses e conta com cinco etapas: atualização dos dados das instituições; definição dos cursos que serão avaliados; preenchimento de formulário com os dados; pesquisa de opinião com um grupo de coordenadores de cursos, diretores de departamentos e professores, além da atribuição dos conceitos.
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