‘Uma boa escola é decisiva no desempenho do aluno’

Com diplomas de Letras, Pedagogia e Direito - área em que também se tornou mestre - em mãos e sonhos no coração, a elegante Maria Teresa Segantin Ludovice, 47, dirige um dos colégios mais conceituados da cidade, o Toulouse-Lautrec. Casada com Clovis Eduardo Pinto Ludovice – fundador da Unifran (Universidade de Franca) - ela persegue diuturnamente o objetivo de prestar um serviço de alta qualidade ao setor educacional de Franca. Entre uma reunião pedagógica e outra, que antecedem o início do ano letivo, ela bateu um papo com a coluna.

 

Quais são as principais novidades da Toulouse Lautrec neste início de ano?

Teremos a revitalização da Refazenda - espaço em que ocorre a adaptação da criança nas primeiras semanas de aula; a entrega do prédio para o Ensino Médio com um moderno laboratório feito de acordo com normas e exigências de segurança e amplas salas de aulas, todas com ar condicionado e projetores. As salas dos professores também estarão totalmente informatizadas. Teremos, ainda, salas de artes e música adequadas às necessidades do corpo docente e discente; informatização de todo o sistema administrativo; sala de apoio aos alunos que necessitem de um olhar diferenciado no ensino aprendizagem; além do paisagismo, que será totalmente revitalizado e ganhará amplo campo de futebol.

 

Você sempre foi apaixonada por Educação. Em sua opinião, qual é a importância dos pais oferecerem um ensino de qualidade a seus filhos?

A escolha de um bom estabelecimento de ensino é fator decisivo no bom desempenho do aluno. As atividades extra curriculares são importantíssimas, mas o essencial é que a escola esteja preparada para capacitar seus alunos tornando-os seres mais conscientes e críticos diante da sociedade em que se insere. Alguns pontos são relevantes no momento da escolha do ensino de qualidade, para que os resultados tornem-se eficazes havendo, portanto, a concretude da aprendizagem e o bom desempenho dos educandos como cidadãos aptos a enfrentar a realidade social. O conhecimento da proposta pedagógica é fundamental para que ocorra uma maior interação quanto ao trabalho a ser desenvolvido e a meta estabelecida. Também é preciso fazer a verificação de fontes alternadas que possibilitem efetivo aprendizado por parte dos alunos, como implantação de um reforço escolar. É necessário que a escola disponha desses recursos para que não haja altos índices de repetência, priorizando sempre a qualidade dos serviços oferecidos. 

 

Em janeiro, você tiveram uma Semana Pedagógica com todo o corpo docente. Quais foram as principais atividades desenvolvidas?

A semana pedagógica teve início no dia 25, com palestra proferida pelo professor Marcelo Cunha Bueno. Sem dúvida é um momento muito importante, pois gestores e equipe pedagógica se reúnem para planejar os próximos 200 dias letivos estabelecidos pela Secretaria da Educação, e fazer a revisão do Projeto Político Pedagógico. É um momento também de integrar os profissionais que estão chegando, colocando-os em contato com o jeito de trabalhar do grupo, e claro, mostrar os dados da escola para todos os docentes, além de apresentar as turmas para as quais irão lecionar.

 

Quais ações você pretende implantar em 2016?

Serão desenvolvidos projetos de ação pedagógica (feiras, mostras culturais e científicas, apresentação de encerramento de projetos). Vamos valorizar e investir no desenvolvimento do capital humano, aprimorar as ações e gestões pedagógicas, com foco nos resultados dos alunos.