Cinco cidades paulistas estão entre as dez mais bem pontuadas na pesquisa Índice Brasil de Cidades Digitais, que tem o objetivo de medir o grau de digitalização dos municípios brasileiros
O ranking de 2012 é liderado por Curitiba. Campinas ganhou o 5º lugar, Sorocaba o 6º, Jundiaí o 8º, Guarulhos o 9º e Santos o 10º. O projeto está em sua segunda edição e premia iniciativas relevantes no País no campo de tecnologias da informação e comunicação (TICs). O ranking das cidades digitais é baseado em método planejado pelo Centro de Pesquisa e Desenvolvimento (CPqD), uma instituição com foco na inovação em TICs. O ranking deste ano, que acaba de ser divulgado, apresenta 100 cidades, das quais 58 na região Sudeste, especialmente no Estado de São Paulo, 25 no Sul, 12 no Nordeste, três no Centro-Oeste e duas na região Norte.
Para avaliar em que estágio estão os municípios são levados em conta itens como infraestrutura tecnológica, disponibilidade de serviços digitais e recursos de acessibilidade para pessoas com deficiência física ou de alfabetização. São estes os critérios principais: presença de equipamentos em órgãos da administração; acesso público à internet; cobertura geográfica e conexão; acessibilidade, usabilidade e inteligibilidade; velocidade de transmissão de dados; serviços públicos e privados; integração dos serviços públicos; integração de comunidades; integração de cidades, estados e países;
Serviços
Jundiaí, por exemplo, foi escolhida por apresentar o emprego consolidado da tecnologia da informação, principalmente em seu portal digital, que oferece 57 serviços à população. A central de agendamento de consultas médicas é um exemplo. Inclui 34 unidades de saúde em várias especialidades, como clínica geral e ginecologia. Duas mil consultas são marcadas mensalmente pelo sistema. Outro case interessante é o de Sorocaba. Desde fevereiro de 2011, Sorocaba vive a implantação em sua rede municipal de saúde do sistema CPqD Gestão Pública Saúde. Uma equipe de nove analistas especializados em sistemas voltados à área de saúde cuidou do planejamento, discussão dos processos e fluxos de trabalho de cada área de atendimento, propondo soluções para melhorias com o objetivo de obter resultados imediatos no atendimento à população e eficiência financeira por meio da otimização de recursos.
E mais
Do ranking das 100 cidades digitais constam também Paulínia, São José dos Campos, Jaboticabal, Ribeirão Preto, Rio Claro, Vinhedo, São Bernardo do Campo, Mogi das Cruzes, Botucatu, Presidente Prudente, Araçatuba, Tatuí, Hortolândia, Santa Bárbara d’Oeste, Piracicaba e Pindamonhangaba. A lista completa dos cem municípios do Índice Brasil de Cidades Digitais 2012 está disponível no site www.cpqd.com.br.
Evolução
A pesquisa sobre as cidades digitais mostra, segundo o CPqD, que o nível de digitalização dos municípios cresceu no País, acompanhando o aumento dos investimentos no uso de tecnologias de informação e comunicação (TICs) tanto para melhorar a eficiência de seus processos de gestão como os serviços prestados à população. “Houve uma melhora na pontuação das cidades que participaram pela segunda vez da pesquisa”, afirma o presidente do CPqD, Hélio Graciosa.
Crianças e adolescentes
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) completou 22 anos na sexta-feira. A criação dos conselhos tutelares, presentes em 98% dos municípios brasileiros, é considerada um dos pontos mais importantes do ECA. A Lei 8.069/1990 mudou completamente o tratamento dado no Brasil às crianças e aos adolescentes, substituindo uma lei antiga chamada Código de Menores, que classificava como “menores” os que ainda não tinham completado 18 anos. Na prática, pouco cuidava de sua proteção. Para o ECA, a criança e o adolescente são responsabilidade do Estado, da sociedade e da família; o conselho tutelar e o conselho de direitos da criança e do adolescente apresentam-se como formuladores e fiscalizadores dessa ideia, propositores de políticas públicas específicas para esse público.
Ensino técnico
O governo do Estado criou três novas escolas técnicas (Etecs) no Interior Paulista – em Ibaté, Itapetininga e Santana do Parnaíba. Agora, o total de unidades passa a ser 209, em 153 municípios. Recentemente, o Estado firmou convênios com 32 prefeituras para implementar três Faculdades de Tecnologia (Fatecs) e 27 classes de ensino médio descentralizadas em parcerias com a comunidade e empresas.
Wilson Marini
Jornalista – wmarini@apj.inf.br
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