A gente simples que não pode ler nas entrelinhas dos editoriais diários da notícia censurada que é veiculada pela emissora de TV que ainda detém o monopólio da audiência, recebe a porção diária de doutrinação sem se preocupar. Não há, por parte dos veículos midiáticos de alcance nacional, o menor interesse de exposição honesta dos fatos que vêm marcando a História do País a partir de 1985.
Há sérios motivos para a inquietação. Estão tramando contra as liberdades individuais e os discursos são sempre desonestos e inebriantes. Elaboram-se documentos atentatórios à Constituição Federal e os maquiam de garantidores da democracia. O Plano Nacional de Direitos Humanos é um extenso documento que dimensiona as pretensões do Governo Federal, seja por meio do mandato de Dilma Rousseff, orientada e assessorada por José Dirceu, seja pelo mandato de qualquer outro político do PSDB. Lembre-se de um detalhe: não existe direita/oposição no Brasil.
Voltemos em 1933, quando Hitler ascendeu ao Poder. Foi eleito democraticamente através do voto. Não precisou mais de 6 anos para que Hitler invadisse a Polônia e o resto todos já sabem. Há um projeto de tirania em andamento no Brasil e o povo tem de se levantar e inquietar-se. Só para se ter uma idéia da semelhança entre as ações desses partidos políticos brasileiros e as políticas públicas do genocida citado, seguem alguns dados sobre o que se pretendeu na Educação na Alemanha. Lembremo-nos que o projeto de Hitler era o nacional-socialismo, ou seja, a implantação de um estado fascista que dominaria o mundo.
No artigo de Berit Kjos, O Modelo Nazista Para a Educação Orientada Para Resultados, baseado no livro Nazismo: Uma História em Documentos e Relatos de Testemunhas Oculares, 1919-1945, publicado em 1983 e editado por J. Noakes e G. Pridham em cooperação com o Departamento de História e Arqueologia da Universidade de Exeter, Inglaterra, estão descritas as políticas Transforme o Mundo Por Meio da Transformação das Crianças; Ensine Valores e Crenças Politicamente Corretos; Estabeleça um Sistema de Educação Orientado Para Resultados; Implemente o Sistema Domínio da Aprendizagem; Infunda Novos Valores Por Meio do Aprendizado da Vida Real; Exija o Serviço Comunitário; Revise a História; Treine Novamente os Professores; Silencie a Oposição; Enfrente as Consequências, estão em franco andamento no País.
A cartilha nazista do Domínio da Aprendizagem condicionava as crianças e jovens a abrir mão de sua individualidade para cultivar o sentimento coletivista de servidores da sociedade. O indivíduo a serviço do Estado, subordinado às suas vontades e determinações, um ‘utilitário’ da sociedade. A expressão ‘politicamente correto’ surgiu na época de domínio nazista. Os professores de Munique eram orientados da seguinte forma: ‘De agora em diante não cabe a vocês decidir se algo é ou não verdadeiro, mas se é do interesse da revolução nacional-socialista’.
Não fazer uso da leitura é mais uma das orientações nazistas, cuja preocupação é definir resultados afetivos e não cognitivos. Parece que estamos falando do Brasil atual, onde o ‘conhecimento é publicamente condenado’, como na Alemanha de Hitler. Já afirmava Benjamim Constant: ‘(...) a obediência passiva avilta o caráter, destrói o incentivo e degrada a moral. Quem se omite, indiretamente, associa-se’.
Nadir Ap. Cabral Bernardino
Advogada formada pela FDF, pós-graduada em Política e Estratégia e Direito Ambiental
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