Professora transforma sala para ensinar matemática e economia

Há um ano as carteiras de uma das salas de aula da Escola Municipal de Ensino Infantil “Maria Queiroz D’ Andréa”, na Vila Pedigoni, dividem o espaço com duas pequenas prateleiras cheias de embalagens de produtos alimentícios, de limpeza e higiene. São latas de achocolatado, ervilha, milho, leite condensado, potes de margarina, iogurte, garrafas de leite e isotônicos e vidros de amaciantes e detergentes, todos doados pelos pais após o uso. É com eles que a professora Márcia Cassis Marques Araújo, 48, desenvolve com um grupo de 25 crianças, de 5 e 6 anos, o projeto “No Barato Supermercado - se aprende matemática”. Neste ano, o trabalho da professora foi um dos classificados no Prêmio Victor Civita Educador Nota 10, organizado pela Revista Nova Escola, da Editora Abril. Márcia concorreu com outros 4865 projetos inscritos de todo o Brasil e ficou entre as 50 selecionadas (veja no apoio). No projeto, os alunos conhecem o sistema monetário e aprendem a economizar e a ter noções de adição e subtração como num supermercado de verdade. Há inclusive caixa registradora, réplicas de notas e até carrinho de compras. Parte das crianças atua como funcionários do supermercado e a outra faz o papel dos clientes. São os próprios alunos que definiram qual preço seria usado em cada produto no supermercado. “Tudo começou numa reunião de pais em que eles se queixaram da falta de economia das crianças, do desperdício que tinham com alimentos e de não saberem o valor dos produtos. Em conversa com a coordenação e direção, resolvemos desenvolver um trabalho. Daí, surgiu a ideia do supermercado”, disse Márcia. Antes de colocar o projeto em prática na sala de aula, professora e alunos visitaram um supermercado grande da cidade. No estabelecimento, conheceram todas as dependências (padaria, açougue, depósito, feira), conferiram preços e aprenderam como ocorre a separação dos produtos. Cada aluno, com a doação de R$ 1 feita pela escola, pode também fazer a compra de um produto até aquela quantia para saber o valor do dinheiro. [FOTO2] Após a visita, o “supermercado infantil” foi montado com direito à inauguração, que contou com a presença dos pais, e jingle (propaganda musical) desenvolvido em conjunto com a professora de educação musical. “Toda comunidade escolar se envolveu e os resultados já começam a surgir. As crianças adquiriram o hábito de comprar com economia e o que necessitam para o seu dia-a-dia”, disse a professora.