Um simples equalizador, toca-CD e um microfone. Aparelhos que estavam esquecidos em uma sala da Escola Estadual “Ângelo Gosuen” são agora utilizados pelos alunos para levar informação e cultura para toda a escola, duas vezes por semana, através da rádio escola “Alô Jovem Gosuen”.
Vinte e cinco estudantes que têm entre 11 e 17 anos se tornaram, pelo menos por alguns minutos, profissionais do rádio: locutores, técnicos de som, sonoplastas e técnicos de pesquisa, entre outras. A idéia do projeto, que existe desde outubro de 2006, é retratar temas culturais e do cotidiano para debater questões polêmicas e promover a integração da escola com a comunidade. Para isto, uniram equipamentos que estavam encostados na escola havia anos e fizeram de uma idéia uma realidade.
São 20 minutos de transmissão, que ocorrem em horários rotativos no período da manhã, para aproximadamente 500 alunos, com a supervisão de Regina Célia Ferreira Cintra, professora de língua portuguesa e idealizadora. “A rádio está inserida no projeto pedagógico e o nosso objetivo é estimular o senso crítico dos alunos em relação a assuntos do dia-a-dia”.
A programação é variada. As músicas vão das convencionais às de temas específicos. Uma equipe de alunos é responsável por pesquisar os temas que serão debatidos para levar o máximo de informação aos ouvintes.
A “Alô Jovem Gosuen” também fornece uma opção de futuro profissional. Essa é a opinião de Ariadne Cristina Castro, 17, presidente da rádio. “Nós aprendemos a nos socializarmos melhor e a falar melhor em público. Até então eu não sabia qual profissão seguir, agora quero ser jornalista”.
Caio César Cintra Camargo, do terceiro ano do ensino médio, até então não estava muito interessado nos estudos, mas mudou seu comportamento com a criação da rádio. “Estou mais freqüente e empenhado. Não consigo pensar no ano que vem, quando a gente não mais fizer parte do projeto”.
O projeto também desenvolve inclusão social. Josiane de Freitas é um exemplo. Ela enxerga com dificuldades e foi convidada pela professora Regina Célia para integrar a “Alô Jovem”. “É um estímulo vir à escola. Além de buscar aprendizagem estamos ensinando também”.
Se antes falar ao microfone era um problema, isto não acontece mais. O projeto contribuiu também para desinibir os alunos. É o que diz empolgado o estudante Alan Borges Martins, 17. “Muitos talentos que antes estavam escondidos foram revelados graças à implantação da rádio”.
DIVERSÃO SÉRIA
O projeto começou com pequenos recados transmitidos nas caixas de som instaladas nas salas de aula. Daí surgiu a idéia de criar uma “rádio”. Deu certo. De quinze em quinze dias, há uma rotatividade entre os professores, que ficam responsáveis pela programação e os temas abordados nela. “Todos nós temos o desejo de fazer a diferença na comunidade. Através da rádio, queremos modificar uma visão pejorativa que as pessoas têm sobre a nossa escola”, ressaltou Caio.
E não pára por aí. Agora eles estão também envolvidos na confecção de um jornal. O “Gosuen Informa” funcionará no mesmo estilo da rádio. Professores e alunos juntos produzindo informação e entretenimento em benefício da comunidade. Segundo o que informou a professora de matemática, Leandra Cintra Alvarenga Santos, 34, o conteúdo será diverso.”Terá seção de poesia, história em quadrinhos, notícias, esporte e classificados”.
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