Pais de alunos da escola do Sesi (Serviço Social da Indústria), localizada na Vila Industrial, em Piracicaba, se dizem preocupados com o clima de insegurança que se instalou nos últimos dias. Eles criaram um grupo em uma rede social para se comunicar e há relatos de muitos casos de bullying entre os estudantes. De acordo com uma mãe, que pediu para não ter o nome divulgado, desde a semana passada, muitas famílias decidiram não enviar os filhos para a escola.
"Queremos uma reunião com a diretoria, mas eles só enviam emails vagos e propuseram uma reunião virtual com a psicóloga, queremos uma conversa presencial para podermos falar com os responsáveis", afirmou.
Na semana passada, um aluno do 1º ano do Ensino Médio escreveu a palavra 'massacre' na porta do banheiro e desenhou uma suástica nazista. Segundo os pais, esse estudante é uma das vítimas de bullying e racismo e teria sido suspenso pela direção. No grupo de pais, há discussões sobre instalação de detectores de metal na escola.
Por meio da assessoria de imprensa, a escola Sesi Piracicaba informou que, ao saber do ocorrido (inscrição na porta do banheiro), imediatamente tomou todas as providências, pautadas em orientações junto às autoridades policiais e corpo jurídico da rede.
"Estamos em contato direto e permanente com as famílias dos estudantes, acolhendo e dando todo o suporte necessário. O momento atual exige atenção de todos e a união entre escola e famílias é fundamental. Como prática, realizamos assembleia escolar com os pais, representantes de cada ano, sendo que a de hoje teve o assunto como foco principal", informou em nota.
"Cabe ressaltar que o Sesi-SP intensificou as ações para manutenção do bom clima escolar, com ações educativas por meio de seus profissionais de Pedagogia e Psicologia", acrescentou.
Em uma carta aberta aos familiares de alunos, o Sesi convida a comunidade a ‘empreender ações em prol da cultura de paz e da convivência ética e respeitosa nas escolas’.
A instituição acrescenta que as escolas Sesi se apoiam pedagogicamente em estruturas fundamentadas no diáologo e na educação como responsabilidade coletiva e no respeito à diversidade.
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