11 de julho de 2026
EDUCAÇÃO

Colégio de São José faz ‘Hackathon 2023’ por soluções tecnológicas em ciências

Por Da redação | São José dos Campos
| Tempo de leitura: 1 min
Divulgação
Alunos do colégio em atividades do Hackathon 2023

No sábado (6), a partir das 8h, o Colégio Mater Dei, de São José dos Campos, promoverá o encerramento da 5ª edição do Hackathon 2023, que tem como tema norteador “Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável”.

Os estudantes vão apresentar soluções tecnológicas para o Desenvolvimento Sustentável, a partir das Ciências Básicas.

Segundo o colégio, a jornada imersiva de programação e inovação, que conta com a parceria da Foreducation EdTech, desafia os alunos do sexto ao oitavo ano a criarem soluções de problemas reais, de forma lúdica e colaborativa, desenvolvendo protótipos e jogos digitais em tempo recorde.

Os estudantes do nono ano – aproveitando o know how das experiências anteriores – são responsáveis em apoiar os projetos, seja no staff, ao lado dos professores ou no marketing, para a divulgação do evento.

O roteiro contará com exposição dos protótipos e apresentação dos pitches, com a presença de familiares e das torcidas organizadas. Os 25 grupos serão avaliados por uma banca formada por profissionais do mercado. As melhores soluções levarão os prêmios revelados somente durante a celebração.

O Hackathon é uma junção das palavras hack, de hackear ou modificar um sistema, e marathon, de maratona. Ou seja, é uma maratona hacker.

Neste processo, os participantes trabalham na resolução de desafios reais de forma colaborativa, culminando na entrega de uma solução minimamente viável, testada e em um discurso que comunica a solução desenvolvida.

Segundo o colégio de São José, o objetivo é aplicar, na prática, o desenvolvimento das competências socioemocionais e cognitivas de forma contextualizada e relevante a partir de processos de resolução de desafios reais da sociedade contemporânea.

Neste sentido, o desenvolvimento de novos saberes acontece por meio do Design Thinking, abordagem já reconhecida e aplicada tanto no campo educacional quanto no ambiente corporativo.