De extrema importância na parceria do Jornal Escola com as instituições de ensino, o professor tem atenção especial no programa. Também, pudera. É ele o agente do projeto dentro da escola. É quem leva aos alunos a oportunidade de serem pessoas mais críticas através da leitura do Comércio da Franca e de atividades desenvolvidas com o jornal.
Educadores de toda a rede são convidados para fazerem parte das oficinas culturais do Jornal Escola, onde são capacitados para trabalharem temas relativos ao jornalismo na sala de aula. As oficinas tiveram início em 2010, com o objetivo de orientar os professores quanto ao uso do jornal na educação e na formação dos alunos. Desde então, professores de todas as escolas participantes do projeto são convidados a discutir, quinzenalmente, assuntos relacionados, sempre com a coordenação do Jornal Escola.
Neste ano são 70 professores inscritos, que têm a responsabilidade de passar para os outros educadores da sua escola o que aprenderam nas oficinas. O primeiro workshop aconteceu no dia 13 de março e teve como tema “O jornal em sala de aula”.
Um guia elaborado pela coordenadora do Jornal Escola, Roberta Chagas, e pela professora Maristela Vieira, batizado de Guia do Educador, também foi utilizado na oficina que deu o pontapé inicial das atividades do Jornal Escola em 2013.
Nessa primeira oficina, os professores foram convidados a levar aos seus alunos uma atividade sobre o tema. O resultado foi discutido na segunda oficina, realizada no dia 27 de março. “Vamos usar durante todo o ano essa metodologia: discutimos um assunto na primeira reunião, o professor leva uma atividade sobre o tema para sua escola e, na segunda oficina, socializamos com o que trouxeram da sala de aula”, explicou Roberta Chagas, coordenadora do Jornal Escola.
Até o final do ano, serão realizadas 16 oficinas no total, sempre às quartas-feiras, às 18h30. Em abril acontecerão nos dias 10 (hoje) e 24 e serão sobre tipos e gêneros de textos jornalísticos. O publicitário Paulo Gimenes será o convidado especial e ajudará os professores a transformar um conto de sua autoria em notícia de jornal. “Vai ser uma troca de experiência muito interessante. O Paulo é publicitário, e essa profissão, como a dos professores, precisa despertar e prender a atenção do seu público-alvo”, afirmou Roberta
Em maio as oficinas acontecem nos dias 15 e 29 e discutirão com os professores a importância das imagens. Em junho elas estão marcadas para os dias 12 e 26, com o editor de opinião do Comércio da Franca, Luiz Neto, que falará sobre a interação dos leitores com o jornal e dos ouvintes com a rádio Difusora AM.
Neste ano, antes mesmo de terem início as oficinas, os professores tiveram ainda a oportunidade de assistirem a uma palestra sobre a comunicação em sala de aula. No evento, que lançou o projeto Jornal Escola em 2013, no dia 28 de fevereiro, o jornalista paulistano Alexandre Le Voci Sayad foi convidado para falar aos educadores sobre a importância da inovação na sala de aula e a forma como os professores podem trabalhar o impresso com seus alunos.
‘GUIA DO EDUCADOR’
O Guia do Educador é um aliado do professor na sala de aula. Criado para facilitar o trabalho do educador no manuseio do jornal junto aos alunos, nasceu para sanar com rapidez dúvidas que podem surgir no dia-a-dia escolar, tais como a história do Jornal Escola, os termos jornalísticos mais usados, o processo de produção da notícia e as diferentes formas de trabalhar com o jornal em sala de aula.
As páginas do guia contam ainda com uma ajuda muito especial, o Edu, mascote do Projeto Jornal Escola desenvolvido pelo chargista Ricardo Sanches, um simpático “jornalzinho” que ao pé de quase todas as páginas do impresso interage de forma curiosa com o professor.