Ainda dá tempo de participar do concurso cultural Jovem Redator, promovido pela GCN Comunicação. Qualquer aluno do 5º ano do ensino fundamental das redes municipal, estadual, particular e do Sesi pode enviar suas redações até a próximo sexta-feira, dia 10.
O concurso tem como objetivo estimular o estudante a escrever e promover o contato com a leitura, além de incentivar a análise crítica dos alunos. O tema deste ano é Meio Ambiente: Hoje Amanhã e Sempre!. No ano passado, o foco foi no trânsito.
Neste ano, cada escola pode enviar apenas sete textos. As fichas de inscrição estão disponíveis na sede do GCN, localizada na avenida Eliza Versola Gozuen, 3.103, no Jardim Ângela Rosa, ou no blog www.gcn.net.br/gcn-blogs/jornalescola. As escolas deverão entregar as sete redações até o dia 10 em um envelope fechado. Os textos dos estudantes deverão ter de 15 a 25 linhas. O gênero é livre.
As produções dos estudantes já estão passando por um período de pré-seleção, de acordo com a coordenadora do Projeto Jornal Escola, Roberta Chagas. “Até o momento, 25 escolas já se inscreveram. Temos cerca de 200 textos para avaliar, mas a nossa expectativa é chegar a 300 até o final do período de inscrições”, explica.
Depois dessa etapa inicial, os textos serão julgados por sete avaliadores, que irão selecionar os três melhores trabalhos. Adequação ao tema, vocabulário correto, clareza de ideias e criatividade serão os critérios levados em consideração pelos jurados. O resultado será anunciado no dia 16 de agosto, às 19 horas, no Auditório “Jornalista Côrrea Neves”.
Os três primeiros colocados no concurso e seus respectivos professores receberão prêmios. O vencedor leva notebook e o segundo e terceiro ganham tablets Android.
Para a coordenadora de Projetos e Programas da Secretaria Municipal de Educação, Andréa Melo, a importância do Jovem Redator está atrelada ao Projeto Jornal Escola que, no primeiro semestre deste ano, levou cerca de 2 mil estudantes à sede do GCN. O intuito do programa é usar o jornal impresso como um meio para incentivar a leitura e o senso crítico dos alunos, além de oferecer oficinas pedagógicas para professores.
Na opinião de Sônia Machiavelli, presidente do Conselho Consultivo do GCN, o primeiro ano do evento foi muito produtivo. “Houve um empenho muito grande dos alunos em 2011. Mais da metade das redações poderiam ter sido premiadas. O que me encantou foi que as redações eram muito autênticas e pessoais, ao invés de serem cópias ou reproduções de outros textos.”