O Projeto Jornal Escola, do GCN Comunicação, abriu ontem uma nova série de oficinas que visam ensinar professores da rede pública a usar o jornal em sala de aula. A primeira oficina, de um total de oito programadas, foi realizada no auditório “Jornalista Corrêa Neves” e contou com a participação de 50 professores. O tema abordado foi “Denotação e Conotação - Comparativo texto jornalístico e literário”.
Os trabalhos do primeiro dia consistiram em propor aos presentes criar poemas a partir de imagens do jornal. “É uma forma de exercitar, de colocar o que é falado na prática. O resultado dessa primeira experiência agradou”, disse a professora e mestre em linguística, Maria Ângela de Freitas Chiachiri, que ministra as oficinas.
Na tarefa, os professores produziram um poema a partir das imagens e de um texto publicado no Se Liga sobre “A arte de voar e fazer acrobacias diante dos olhos de uma plateia”. Segundo a presidente do Conselho Consultivo do GCN, Sônia Machiavelli, a oficina foi preparada de uma maneira enriquecedora e trouxe inspiração para poemas, relatos e narrativas curtas. “Os professores praticam aqui e depois levam para a sala de aula.” Sônia disse ainda que o resultado surpreendeu e alguns poemas serão selecionados para publicação no Caderno Nossas Letras.
Emílio Bruxellas Neto, bacharel em história, participou da oficina. “Deu para ver como o jornal é feito e nos possibilitou aprender a como colocá-lo em sala de aula.” O próximo encontro está marcado para 2 de setembro.