Alunos acertam 51% do Provão Histórico
Alunos acertam 51% do Provão Histórico
Texto: Ieda Rodrigues
Na média, os cerca de quatro mil alunos da 8.ª série da rede estadual de ensino de Bauru e distrito de Tibiriçá acertaram 51% do Provão Histórico, aplicado na semana passada. Os alunos responderam a 20 questões sobre aspectos históricos da cidade, sobre política, cultura, economia, esportes, personalidades e fatos históricos de Bauru, desde os meados do século passado.
O desempenho dos alunos no Provão Histórico, dependendo da escola, foi bastante variado. Em três escolas - Carolina Lopes Almeida, Walter Barreto Melchert e Major Fraga (distrito de Tibiriçá - o índice de acerto da prova ficou entre 87 e 90%. Já em outras escolas, como a Plínio Ferraz, Carlos Chagas e e Morais Pacheco, os alunos acertaram pouco mais de 30% da prova.
O provão sobre a história de Bauru integra o projeto
"Vamos conhecer Bauru", idealizado pelo Instituto Histórico
"Antônio Eufrásio de Toledo" e Delegacia de Ensino de Bauru. Com base nos resultados do provão - que mostram o grau de conhecimento dos alunos sobre a história de Bauru -, serão desenvolvidos projetos visando a divulgação e a preservação da história da cidade.
A dirigente regional de ensino, Edinéa Sita Cucci, explicou que a variação de acertos da prova - de 30 a 90%
- variou porque algumas escolas interessaram-se mais pelo projeto.
"Em algumas escolas, antes do provão, os alunos e professores visitaram o Instituto Histórico e pesquisaram sobre a história de Bauru", explicou.
Agora, após a realização do provão, o diretor do Instituto Histórico "Antônio Eufrásio Toledo", Luciano Dias Pires, está colocando-se à disposição para ir às escolas e comentar a prova e outros aspectos sobre a história de Bauru. Para Edinéa, o desempenho dos alunos no Provão Histórico ficou dentro do esperado, "visto que abordou fatos muito antigos, de quando o aluno ainda não era nascido", disse.
A dirigente regional de ensino disse que o Provão Histórico, além de incentivar o interesse pela história de Bauru, possibilitou ao aluno valorizar trabalho de pesquisa, conhecer ambientes novos (Instituto Histórico) e despertar o espírito de liderança.