Baseados numa nova proposta de educação para o trânsito vista como um processo, a PM, em parceria com a Emdurb, estarão desenvolvendo e executando no decorrer de 2001 cinco programas de educação para o trânsito. O objetivo é tentar diminuir, ao máximo, o número de acidentes de trânsito em Bauru e proporcionar uma melhor qualidade de vida aos cidadãos
A parceria com a Universidade Estadual Paulista (Unesp), câmpus de Bauru, no ano passado, foi transformadora para a Polícia Militar de Trânsito. Foi a partir dela que os policiais começaram a desenvolver projetos de educação para o trânsito baseados na nova concepção de educação como um processo de humanização. Na época, 20 policiais militares e um orientador de trânsito passaram por um curso elaborado e orientado pela professora do Departamento de Educação, Ana Maria Daiben. Chamado de programa de aprimoramento para policiais palestrantes, o curso ofereceu noções sobre os fundamentos filosóficos e pedagógicos da educação, fundamentos psicológicos da educação e do desenvolvimento humano, métodos e técnicas pedagógicas e planejamento da ação educativa.
Foi a partir do curso que surgiram os projetos de educação para o trânsito, já aplicados com sucesso no ano passado e que serão continuados no decorrer de 2001. Coordenados pelo comandante do pelotão de trânsito da 4ª. Cia da PM, capitão Reginaldo Braga, e pelo tenente Jorge Luís Dias, os projetos para este ano são: Programa de educação para o trânsito nas escolas, Programa de direção defensiva no trânsito, Projeto Cidade Mirim, Projeto Teatro de Fantoches e o Projeto de palestras em empresas e escolas.
Atividades lúdicas envolvem as crianças de menor faixa etária
O projeto Cidade Mirim já vem sendo executado há vários anos em Bauru e tem por objetivo orientar as crianças na faixa etária de 6 a 10 anos, fornecendo a elas noções básicas sobre o comportamento correto na via pública, em especial com relação a condução de bicicletas.
O projeto é desenvolvido através de uma mini-cidade, pintada sobre uma lona, contendo ruas, avenidas, com imóveis imitando supermercados, escolas, repartições públicas, prédios e residências. A cidade em miniatura traz, também, toda a sinalização de trânsito, assim como semáforos, onde as apresentações são feitas nas escolas, bastando para isso que as escolas interessadas encaminhem ofícios solicitando as apresentações. O projeto conta com a parceria da Emdurb, do Sesi e da Secretaria da Cultura, que constantemente auxiliam na manutenção dos materiais que compõe o Projeto.
O projeto em 2001
A PM pretende, neste ano, atender mensalmente duas classes da rede municipal ou estadual de ensino, contendo aproximadamente 35 alunos cada, na faixa etária de 6 a 10 anos. O projeto pretende, também, ser apresentado durante os enventos Recreança, projeto Emdurb na Praça e a Semana da Criança no Comando de Policiamento do Interior (CPI-4).
Teatro de Fantoches é para à faixa etária de 1 a seis anos
Pré-escola. Idades de um a seis anos. Como ensinar sobre o trânsito para crianças nessa faixa etária? A resposta da PM é o teatro de fantoche.
O projeto tem o objetivo de transmitir comportamentos básicos no trânsito, visando a redução do índice de atropelamentos de crianças na faixa etária de um a seis anos. Os conhecimentos básicos são transmitidos através de quatro personagens que são bonecos de fantoches e um palco de apresentações que simula um ônibus. No ano de 2000, o projeto foi apresentado para mais de mil crianças.
Em 2001, o Teatro de Fantoches visa atender duas solicitações mensais. As apresentações podem ser realizadas nas escolas, creches e outras entidades interessadas, desde que possuam crianças dentro da faixa etária do programa. As apresentações não devem ter um público superior a 50 participantes.
A PM pretende levar o teatro para o projeto Emdurb na Praça e para o envento da Semana da Criança no CPI-4.
Palestras apostam na interatividade
Em 2001 as palestras não param. Mas poderiam ser melhor chamadas de dinâmicas de grupo. Além disso, a PM realiza uma pesquisa para elaborar a palestra de acordo com as especificidades de cada empresa
Com caráter mais informativo do que propriamente de formação, o projeto de palestras nas empresas e escolas vem sendo realizado há vários anos em Bauru. Através de uma solicitação, um policial de trânsito é deslocado para realizar a palestra, com a abordagem de temas como regras de circulação, direção defensiva ou dúvidas sobre o Código de Trânsito Brasileiro (CTB).
De acordo com o capitão Reginaldo Braga, os temas são adequados à realidade ou solicitação de cada empresa, educando para os objetivos específicos de cada uma.
Com o objetivo de proporcionar a difusão de informações e reflexões sobre as questões de trânsito e visando a diminuição do índice de acidentes envolvendo funcionários e veículos das empresas, o programa de palestras já foi levado para diversas empresas e escolas de Bauru com um público de cerca de dez mil pessoas.
De acordo com Braga, a realização das palestras, hoje, leva em conta a realidade de cada empresa. Quando uma empresa solicita uma palestra, a PM retorna a resposta com um questionário onde são solicitadas informações sobre o motivo da requisição da palestra, quais os objetivos da empresa, se já ocorreram acidentes envolvendo funcionários, quando ocorreu o acidente, grau de escolaridade do público, o local de realização da palestra e os meios auxiliares de que a empresa dispõe para a realização. A partir daí, a PM busca desenvolver uma palestra que atenda em especial determinada empresa, falando sobre os problemas específicos de seus funcionários, comenta Braga. O nosso objetivo é utilizar as técnicas para prender a atenção do público, através de dinâmicas de grupo, apostando na interatividade.
Para 2001, a PM pretende realizar no mínimo duas palestras mensais para no máximo 35 pessoas cada palestra.
Crianças se divertem com o programa de educação para o trânsito
A reportagem do Automercado & Cia foi conferir de perto como os alunos da rede municipal receberam o programa de educação para o trânsito na E.M.E.F. Professora Lourdes de Oliveira Colnaghi, localizada no núcleo José Regino.
De acordo com a professora Glória Fortuna de Souza, que no ano passado ministrava aulas para a 3ª. série do ensino fundamental, o curso fornecido pelo policial militar Celso Floretti foi de grande proveito, sendo que todos os alunos gostaram. É bom que continue, porque até eu aprendi coisas que eu não sabia a respeito do trânsito, afirma a professora.
Mais responsabilidade na hora de atravessar a rua e para andar de bicicleta, assim como parar na faixa de pedestres foram comportamentos que a professora começou a notar nos alunos durante e após o curso.
A importância do curso oferecido pela PM, na opinião de Glória, é que as crianças funcionam como multiplicadores de informações no âmbito familiar e entre os colegas. Elas fiscalizam os pais e os próprios colegas, comenta.
A reportagem conversou também com alguns alunos, que hoje estão na 4ª. série do ensino fundamental. Para Carolina, o soldado da PM ficou ensinando a gente respeitar o trânsito, pediu para a gente ensinar os pais para não passar em sinal vermelho, nem no amarelo.
Já o aluno Mateus aprendeu uma série de regras referentes ao uso da bicicleta, tais como não andar na calçada, usar o capacete e não correr muito.
Antes do curso, Renata passava só de vez em quando sobre a faixa de pedestres quando atravessava a rua. Durante e depois do curso, a aluna aprendeu que o certo é passar sempre na faixa. Agora eu não nunca atravesso a rua fora da faixa, afirma.
A Carolina contou, também, que sempre falava para os pais do que tinha aprendido no curso de trânsito. Quanto às informações, Carolina afirmou que a maior parte do que o policial falou os pais dela já tinham ensinado.
Todos os alunos afirmaram que foi muito gostoso participar do curso e que o policial brincava e promovia gincanas na sala de aula tornando a apresentação do tema divertida. No final do curso, os alunos fizeram uma provinha sobre o trânsito, de acordo com o aluno Mateus.