08 de julho de 2026
Geral

Precocidade escolar apresenta riscos

Redação
| Tempo de leitura: 3 min

Médico especialista em maturidade escolar diz que a idade de ingresso nos estudos deve ser avaliada com cuidado.

A maturidade da criança quando ela está na idade de iniciar as atividades escolares é um aspecto que deve ser bem avaliado para que ela não apresente futuros problemas. A informação é do médico Darlan Shottz Ferreira, especialista em medicina antroposófica e escolar, que deverá ministrar um curso e uma palestra em Bauru, com o tema Maturidade para alfabetização.

De acordo com Ferreira, uma criança que inicia suas atividades escolares antes da idade ideal pode apresentar problemas escolares e de saúde posteriormente. Para que isso não aconteça, deve ser realizada uma avaliação com a criança com o objetivo de detectar se ela está na idade ideal para iniciar a fase de alfabetização. O processo de amadurecimento pode ser verificado tanto fisicamente quanto pelo comportamento da criança.

Um dos aspectos importantes nessa avaliação é o desenho infantil. No fundo, a letra é um desenho também e é um desenho mais abstrato. Por exemplo, a criança vê em quatro desenhos - C, A, S, A - a palavra casa. É um desenho abstrato porque ela não está vendo uma casa ali. Então, ela vai ter uma idéia disso através da palavra. Através do desenho, a gente pode ver quando é que a criança está pronta para começar a fazer desenhos abstratos, ou seja, letras, expôs o médico.

A dentição é outro fator importante para a avaliação da maturidade da criança, assim como o seu desenvolvimento neurológico.

Inicialmente, a idade ideal para que a criança as atividades escolares seria no ano em que ela completa sete anos. No entanto, a atual pressão para que isso aconteça da cada vez mais cedo e, portanto, precocemente, é uma preocupação dos médicos. O que existe hoje em dia, na maior parte das vezes, é uma pressão para que a criança precocemente entre no mundo do adulto. Isso normalmente os pais até acham que é uma coisa positiva e incentivam. Mas não tem nenhuma sustentação lógica por trás disso. Quando a gente argumenta e mostra que a natureza tem seu tempo, que as coisas precisam de uma certa maturidade para acontecer, os pais ouvem isso e pensam a respeito, esclarece o especialista.

Segundo Ferreira, a criança que inicia a alfabetização antes de seu amadurecimento pode ter conseqüências negativas posteriormente. Ela começa com uma certa dificuldade porque ela não está amadurecida para fazer e, começando com essa dificuldade, ela tende a ter alguma dificuldade para sempre. A coisa começa de uma forma difícil e fica como uma referência de uma coisa difícil, disse. Por outro lado, existe uma relação com a questão da saúde mesmo, de você estar usando o cérebro como um órgão que ainda não está pronto para uma sobrecarga. É como se você começasse uma coisa numa fase em que a criança não está preparada e ela ficar com tendência a ficar um pouco estressada, um pouco nervosa por causa disso, acrescentou o médico.

Apesar desse princípio já ser adotado há alguns anos em muitas escolas, Ferreira afirma que não são todas as que aceitam tais conceitos. Isso não é adotado de modo geral. Há um tempo atrás, era assim: as crianças se alfabetizavam a partir dos 7 anos. Agora é que começou a haver essa pressão no sentido de uma precocidade, observou.

Pedagogia Waldof

Os conceitos propostos por Ferreira estão atrelados à Pedagogia Waldof. A Escola Viver, que está promovendo a palestra, já trabalha com essa filosofia.

O principal princípio da Pedagogia Waldof, de acordo com o especialista, é o de transmitir o conteúdo pedagógico de acordo com a faixa etária do indivíduo. A proposta pedagógica muda bastante em função da faixa etária. A intenção é também fazer uma formação intelectual, como acontece nas outras escolas, mas também de dar um suporte para formação mais para o lado artístico. As questões pedagógicas são trabalhadas visando um desenvolvimento corpóreo mais propício também, expôs.

A palestra, promovida pela Escola Viver, tem como público-alvo os pais de crianças que estão na fase pré-escolar, mas é aberta à comunidade. Ela será realizada no próximo dia 29, no Senai, que fica na rua Virgílio Malta, 11-22, às 17 horas.