Recuperação de férias da rede estadual reprova 11%

Onze por cento dos 5.484 estudantes da rede estadual de ensino inscritos para a recuperação de férias na Diretoria de Ensino de Bauru foram reprovados. A recuperação foi realizada em janeiro e hoje a rede estadual, que tem cerca de 85 mil alunos, volta às aulas.

O índice mais alto de reprovação foi nas turmas de 1.ª a 4.ª séries, chegando a 23% - 291 alunos dos 1.224 participantes vão fazer a mesma série neste ano. Para o dirigente de ensino, Jair Sanches Vieira, alunos das primeiras séries do ensino fundamental, muitas vezes, apresentam graves defasagens de conhecimento, o que leva à reprovação.

A recuperação de férias detectou problemas de alfabetização, que impedem a promoção do aluno, explica. “Em 2003, estes alunos vão estudar em classes que farão a retomada de conteúdos. A idéia é capacitar o estudante para que ele não tenha dificuldade nas próximas séries escolares”, afirma Vieira.

A recuperação de janeiro atendeu 2.384 alunos de 5.ª a 8.ª séries. Ficaram retidos 288 estudantes, 12% do total. “Os alunos destas turmas têm um desempenho diferenciado. Para eles, a deficiência é suprir conhecimentos de determinadas disciplinas. Mas segundo professores da recuperação, a freqüência e o empenho dos alunos foram positivos”, diz.

O dirigente de ensino ressalta que os resultados atenderam as expectativas da diretoria. Para ele, a aprovação de 89% dos alunos mostra o interesse dos estudantes. “A recuperação, que abordou três grandes áreas do conhecimento, possibilitou ao aluno uma aprendizagem sólida e o reforço de sua auto-estima”, diz.

O resultado dos estudantes do ensino médio na recuperação, de acordo com dirigente de ensino, mostra que o desempenho do aluno cresce conforme sua idade. O índice de reprovação dos alunos foi o menor da rede estadual: 2,8% de 1.876 inscritos, um total de 54 estudantes reprovados.

“Nesta etapa trabalhamos as deficiências de cada aluno. Nosso objetivo foi fazer o aluno aprender a aplicar conteúdos de física ou matemática, por exemplo, na sua rotina. O importante é que ele tenha competência e habilidade para isso”, diz.

Prejuízo

Rodrigo Rodrigues dos Santos, 17 anos, aluno da 8.ª série, que havia ficado dois anos sem estudar foi aprovado na recuperação de férias e participou das aulas porque não conseguiu média na disciplina de matemática.

“Os professores me fizeram acreditar que sou capaz de enfrentar minhas dificuldades com a matemática e que posso aprender”, conta. Rodrigo afirma que suas dificuldades com a matemática vão continuar. “Sempre tive mal desempenho nesta matéria. Terei que estudar muito, caso contrário ficarei de recuperação novamente”, explica.

Márcia Roberta das Dores, 12 anos, aluna da 4.ª série, foi convocada para a recuperação, mas não quis participar. “Faltei muito nas aulas o ano passado, por isso acho que não teria condições de passar de ano. Preciso aprender mais”. A aluna afirma que a reprovação foi ruim, mas estudará mais este ano e não faltará às aulas.

Ela é estudante da escola Antonio Guedes de Azevedo, que teve 136 alunos inscritos na recuperação de janeiro. A diretora da escola, Gina Sanchez, diz que quatro alunos da escola foram reprovados. Todos de turmas de 1.ª a 4.ª séries.