USC aborda prática de linguagens

O ensino da língua portuguesa depende de técnicas muitas vezes desconhecidas pelos professores. A especialização “Fundamento e práticas de linguagens para o ensino da língua portuguesa”, que será ministrada pela Universidade do Sagrado Coração (USC), pretende assegurar ao professor do ensino fundamental e médio ferramentas que lhe garantam o domínio das atividades que desenvolve em sala de aula.

A carga horária do curso é 405 horas, com duração de março de 2003 a abril de 2004. As aulas serão semanais, aos sábados, e as inscrições estão abertas até o próximo dia 28 de fevereiro.

A coordenadora do curso, professora Glória Maria Palma, aponta que no cotidiano do educador surgem perguntas como o que ensinar, como ensinar, onde buscar apoio à prática de ensino e quais valores cultivar.

São as questões mais comuns em debates entre professores, que se queixam de suas carências pedagógicas da indisciplina dos alunos. Para ela, estes fatores resultam no ensino inadequado perante às necessidades e interesses da sociedade.

“A crise que se instalou na educação, a partir da década de 50, tem como fator determinante a inadequação da escola ao papel que a sociedade lhe atribui”, frisa.

Segundo a professora, as inovações tecnológicas, sociais e de linguagens criaram um conflito na educação. Muitos pesquisadores da educação já refletiram e produziram discursos enfocando estas transformações, mas a grande maioria, não apontou fundamentos lógicos em suas pesquisas.

“Os estudos teóricos, são apenas o ponto de partida para a compreensão do problema e de sua gravidade. Até então, as reflexões limitam-se às produções acadêmicas sem nenhuma intervenção na rotina prática do professor”, destaca.

Para ela, discussões puramente teóricas acabam não contribuindo com a prática docente. â€œÉ preciso oferecer subsídios que dêem segurança para o professor agir na sala de aula. Na maioria das vezes, os professores não entendem o que precisam fazer e sentem-se despreparados, insatisfeitos, culpados e desanimados”, lembra.

O curso será dividido em sete blocos que abordarão metodologia de ensino, novas teorias da linguagem, didática verbal e não-verbal (teoria e prática) e conteúdos da disciplina professor/aluno.

Entre as disciplinas, estão análise do discurso da linha francesa, as linhas da semiótica, o discurso do corpo, recursos didáticos do desenho, o uso do teatro, vídeo, documentário, rádio e informática em sala de aula, gramática do texto, argumentação, variações lingüísticas, motivações, entre outras.

“Este curso apresentará aos educadores as novas teorias, ligadas às novas mídias, às novas linguagens, os novos gêneros discursivos, os novos paradigmas, visando a modificação dos conteúdos e procedimentos do professor. Para tanto, vamos oferecer oficinas pedagógicas, a fim de colaborar com a prática do professor na sala de aula”, completa.

• Serviço: As inscrições para o curso de especialização “Fundamento e práticas de linguagens para o ensino da língua portuguesa” podem ser feitas até 28 fevereiro, na secretaria da Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da USC, na rua Irmã Arminda, 10-50, no Jardim Brasil ou pelo site www.usc.br. Na. O telefone para mais informações é o (14) 235-7112.