Nos próximos dias, muitas crianças em todo o Brasil estarão novamente sentadas em carteiras, prontas para aprender as lições que seus professores irão ensinar. É, são as aulas que estão começando e com elas expectativa e muitas idéias sobre como será a volta para a escola. Enfim, chegou a desejada hora de estrear os materiais novinhos e escrever na primeira folha de caderno.
O retorno à escola é também o momento de matar a saudade dos amigos. “O melhor de voltar às aulas é rever os amigos e professores e fazer novas amizades”, afirma Camila Vianna de Carvalho, que tem 12 anos e vai começar a 7.ª série no dia 12 de fevereiro.
Outra marca do primeiro dia é o bate-papo. “A gente conversa demais”, conta Camila, que por conta disso diz que a turma acaba levando algumas broncas dos professores. Outra característica da volta às aulas são as mudanças, como novos alunos, programas e matérias diferentes.
Segundo Camila e Thiago Giatiani, 15 anos, a ansiedade é grande também quando o assunto é sobre a troca de sala, de diretores e de professores. “A gente fica na expectativa de onde vai ser a nossa nova sala, de saber as novidades. Outra coisa é deixar o intervalo para a gente ter mais liberdade de conversar, porque na sala os professores vão ficar em cima”, diz Camila.
A ansiedade também faz com que muitos estudantes comecem a arrumar o material no dia anterior ao início da escola. “Eu arrumo meus lápis, gosto de ver os cadernos, fichários, uniforme” diz Lucas Eduardo Cardoso, 11 anos. Ele e o irmão João Vitor, 7 anos, vão juntos para a escola.
Ao contrário do irmão, João Vitor diz não estar com tanta vontade de voltar às aulas. Apesar disso, ele diz gostar de escolher seu material. “Às vezes, minha mãe escolhe, mas aí eu troco. Se eu não quero o caderno que ela me deu, eu peço outro.” Sobre suas expectativas, João Vitor explica: “Gosto de conhecer os novos professores e também das brincadeiras, é claro, né!? Mas de estudar também, porque se só brincar, a gente fica burrinho!”, opina.
Jean Alberto de Siqueira, 7 anos, vai para a 1.ª série levando tudo que precisa. “É tanta coisa que até esqueci o que estou levando.” Verônica Letícia Moreira Giberti, 7 anos, vai apresentar novo visual: cortou os cabelos e já se prepara para começar a 2.ª série do Mercedez Paz Bueno no dia 12 de fevereiro. “O que eu mais gosto na volta às aulas é de estudar e também de fazer as tarefas que a professora passa. Outras coisas legais são conversar com minhas amigas e fazer aulas de educação física. Não tenho medo de mudar de professora e vou ser muito boazinha. Também nunca chorei no primeiro dia de aula”, garante.
____________________ Mudança de escola
Para quem muda de escola, uma dúvida bastante comum é sobre como encarar uma sala diferente com amigos diferentes e professores diferentes. Aí, às vezes, bate um medo. Será que vou me dar bem este ano? Será que vou ter amigos? Como será?
Thiago Francisco Giatiani, 15 anos, passou por essa experiência no ano passado. “Eu nunca tinha mudado de escola e quando completei a 8.ª série na escola Mercedez Paz Bueno fui para o Liceu Noroeste fazer o ensino médio. Fiquei um pouco inseguro, pois não conhecia ninguém. Chega a dar aquele medinho, porque a gente fica pensando em como vai ser”, lembra.
Passado o impacto do primeiro momento, Thiago diz que simpatizou com todos, pois foi bem acolhido. “Eu estava muito feliz com a idéia de mudar de escola. Aí, quando cheguei lá, encontrei três amigos que já tinham estudado comigo e isso ajudou bastante. O primeiro dia de aula não é fácil, porque a gente não conhece ninguém. Na noite anterior ao meu primeiro dia de aula, dormi bem, mas acordei nervoso”, relembra ele.
Agatha Machado, coordenadora pedagógica do escola Dinâmico Balão Azul, diz que é muito comum ter medo nesses momentos de mudança. Às vezes dá até aquela dorzinha de barriga, mas isto não é motivo de preocupação, pois todos os colegas, e até mesmo os professores, se sentem assim.
____________________ Cuidado com a mochila
Arrumar a mochila um dia antes de ir para a escola garante um recomeçar mais tranqüilo. Essa tarefa, no entanto, exige alguns cuidados, como explica Agatha Machado, coordenadora pedagógica do escola Dinâmico Balão Azul.
“Ao arrumar a mochila, os livros e outros materiais devem ser dispostos de uma maneira que não fiquem soltos na mochila, provocando movimentos de desequilíbrio e sobrecarga de impacto. Uma forma de equilibrar o peso é levar parte do material mais leve na mão”, sugere.
Agatha lembra que o estudante deve vestir as duas alças da mochila, para evitar que o peso sobrecarregue apenas um dos ombros. Além disso, a mochila deve ser ajustada totalmente à coluna da criança, ficando encostadas, sem folga.
Ainda para evitar a má postura, explica a coordenadora pedagógica, o ideal é que o fundo da mochila fique apoiado na curva da zona lombar do corpo. O fundo nunca deve ficar a mais de 10 centímetros abaixo da região da cintura da criança.
“Já nas mochilas com rodas, é preciso cuidado com a alça do carrinho, que deve estar a uma altura apropriada. A coluna da criança deve estar reta ao puxá-la. Isso evita a má postura”, recomenda Agatha.