Com o objetivo de estimular a escrita, além da pesquisa histórica, o Banco do Brasil e o Jornal da Cidade promovem o desafio de redação “Banco do Brasil: 200 anos de história”. A iniciativa abrange alunos de 8ª série das redes municipal, estadual e privada de Bauru. Os vencedores serão anunciados em outubro.
O Banco do Brasil (BB), uma das principais instituições financeiras do País, completa, no dia 12 de outubro, dois séculos de história – em Bauru, a entidade festeja 90 anos de atuação em dezembro. Para comemorar as datas, a empresa promove, em parceria com o Jornal da Cidade e o programa JC na Escola, o concurso de redação.
De acordo com o gerente da agência do BB da Azarias Leira, Alessandro Lopes Badine, o evento tem como objetivo incentivar os alunos da rede pública municipal, estadual e particular à literatura e pesquisa, além de promover a utilização do material disponibilizado na página eletrônica do banco. Além disso, busca desenvolver a criatividade das crianças, a interação das matérias escolares, e a cooperação entre alunos, professores, diretores e supervisores.
“A iniciativa é do Banco do Brasil de Bauru. Mas como o Banco do Brasil acredita que ninguém faz nada sozinho, chamamos quem tem experiência, como o Jornal da Cidade”, aponta Badine.
Pelo regulamento do desafio, cada rede de ensino – estadual, municipal, e particular - terá uma redação escolhida e cada ganhador levará uma bicicleta, uma entrada permanente para cinema até o final do ano e dois livros da escritora Helena Gomes. Para os professores e agentes da educação, o JC promoverá uma festa de confraternização, junto com os alunos vencedores e suas famílias.
“As escolas aderiram prontamente. Está muito bacana. Esperamos que os alunos escrevam grandes redações. E o melhor é que eles podem pesquisar pela Internet, ir até as agências, fazer entrevistas. Podem usar outras ferramentas fora do seu dia-a-dia”, observa a dirigente regional de ensino, Vera Nilce Jarussi. “É uma atividade pedagógica para o desenvolvimento da competência da leitura e escrita”, elogia.
A coordenadora de área de língua portuguesa da Secretaria Municipal de Educação, Luciene Maximino, conta que os alunos das cinco escolas municipais que mantêm salas de 8.ª série estão empenhados. “Todos estão envolvidos. É uma iniciativa muito importante para as crianças, para promover a história, e o desafio é um incentivo para elas”, pontua.
Já José Carlos Marques, do Sindicado dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo (Sieeesp), destaca a premiação, que será oferecida para cada segmento. “É uma boa alternativa. Para cada rede, haverá um premiado. E isso estimula os alunos a participarem”, avalia. Ele garante que nas escolas filiadas ao sindicato a adesão é grande. “Os professores sabem da importância do desafio e tenho certeza que, ao final do prazo, os alunos apresentarão grandes trabalhos” diz.
Interdisciplinar
Para Sérgio Purini, coordenador do programa JC na Escola, o desafio promoverá a pesquisa interdisciplinar por parte dos alunos. “A proposta é incentivar a leitura e a escrita. Quando se promove um concurso que se busca a história dos 200 anos do Banco do Brasil, sua influência e aspectos positivos, incentiva os alunos a interagir com diversas disciplinas, como história, matemática, não somente a língua portuguesa”, destaca.
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O desafio
Cada escola elegerá três redações que serão enviada para avaliação da Diretoria de Regional de Ensino, Secretaria Municipal de Educação, Coordenação Pedagógica das escolas particulares e Banco do Brasil.
As comissões julgadores de cada fase deverão avaliar a capacidade de expressão revelando o conhecimento do tema, criatividade e originalidade e correção da linguagem escrita. As escolas deverão entregar os trabalhos até o dia 15. As redações selecionadas serão publicadas no JC na Escola de outubro.