O uso de termos coloquiais da língua portuguesa, inclusive com erros gramaticais, em livros didáticos distribuídos pelo Ministério da Educação (MEC) norteou o debate hoje na Comissão de Educação do Senado.
Para o ex-ministro da Educação do governo Lula Cristovam Buarque (PDT) existe um risco de se criar duas formas de falar o português. No entender de Buarque, os estudantes da rede pública, ao adotar erros de concordância verbal como regra, não terão a menor chance de passar em um concurso, por exemplo. "Tem que se ter em mente uma questão fundamental: sotaque e regionalismos são uma coisa. A língua portuguesa é outra", destacou.
"Ele tem que dar explicações sobre esses fatos. Todos os brasileiros são obrigados a aprender o português", disse Marisa Serrano (PSDB-MS)
O presidente da Associação Brasileira de Editores de Livros (Abrelivros), Jorge Yunes, disse que o importante, no debate, é contextualizar aos estudantes o porquê de a língua portuguesa constar no livro didático "daquela forma". Segundo ele, o certo é o professor "contextualizar a linguagem coloquial e, ao mesmo tempo, ensinar o português oficial".